《2025年精练课堂分层作业八年级生物上册济南版》

11.科学家研发出可吞咽电子胶囊，这款电子胶囊可穿过人体消化道，探测消化道疾病，从而取代传统的胃肠镜检查。下列说法错误的是（ ）
A.小肠有炎症会影响对蛋白质的消化
B.胃病患者对于馒头中淀粉的消化不会受到影响
C.电子胶囊在消化道内“看”过的“最长的风景区”是食道
D.电子胶囊在人体的探测“路径”为：口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门

答案： C
解析：小肠是消化道中最长的一段，所以电子胶囊在消化道内“看”过的“最长的风景区”是小肠，C错误。

12.下图为探究唾液对淀粉消化作用的实验示意图。请回答下列问题。
（1）实验时，取2支试管，分别加入等量的淀粉糊，再向2号试管中加入2mL唾液，向1号试管中加入________。这样，1号试管和2号试管就构成了一组________实验，变量是________。
（2）烧杯中的水温为________℃时，实验效果最好。
（3）冷却后，向2支试管中分别滴加2滴碘液，利用的实验原理是________。结果发现________号管不变蓝，而另一支试管变蓝，这一现象证明：________。

答案： （1）2mL清水；对照；唾液
解析：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，1号试管和2号试管的变量是唾液，所以向1号试管中加入2mL清水，构成一组对照实验。
（2）37
解析：唾液淀粉酶在37℃时活性最强，所以烧杯中的水温为37℃时，实验效果最好。
（3）淀粉遇碘变蓝；2；唾液能消化淀粉
解析：淀粉遇碘变蓝，2号试管中加入了唾液，唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉消化成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝，所以2号管不变蓝，1号试管中加入的是清水，淀粉没有被消化，遇碘变蓝，这一现象证明唾液能消化淀粉。

13.如果病人不能进食，则为了维持病人的正常生命活动，必须给他静脉注射营养物质。以下营养物质不能直接静脉注射的是（ ）
A.葡萄糖
B.氨基酸
C.维生素
D.麦芽糖

答案： D
解析：麦芽糖是大分子物质，不能直接被人体吸收，需要消化成葡萄糖后才能被吸收，所以不能直接静脉注射，D符合题意。

14.试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了。所加入的消化液最可能是用下面哪一组配制而成的？（ ）
A.唾液、胃液、肠液
B.胃液、胆汁、唾液
C.胰液、肠液、胆汁
D.肠液、胰液、胃液

答案： C
解析：植物油的主要成分是脂肪，脂肪的消化需要胆汁、胰液和肠液的参与，胆汁能乳化脂肪，胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，能将脂肪消化成甘油和脂肪酸，所以所加入的消化液最可能是胰液、肠液、胆汁，C符合题意。

15.图1是人体消化系统的部分结构示意图，图2是小肠宏观和微观结构图，图3是营养物质的消化图解。请回答下列问题。
（1）奶、蛋、鱼、肉中含有丰富的蛋白质，蛋白质在图1中的[ ]________处被初步消化，在小肠处最终被消化成________。专家建议青少年及伤病员多吃这类物质，原因是这类物质不仅是构成________的基本物质，而且人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它。
（2）小肠内参与脂肪消化的消化液有________；图2中从结构上看小肠内表面有许多1________，它的表面又有很多突起2________，这样大大增加了小肠消化和吸收的面积。
（3）某人为达到减肥的目的，去医院切除了一段小肠，以降低小肠的________能力，但这样做会影响人体健康。所以，根据《国民营养计划（2017～2030）》给出的建议，此人平时应注意合理膳食和合理运动。
（4）随食物摄入的淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化程度如图3所示。曲线X代表________的消化，该物质最终被分解为________。图中代表小肠的字母是________。水是生命之源，图3中能吸收水的部位是________（填字母）。

答案： （1）C；胃；氨基酸；细胞
解析：蛋白质在胃中被初步消化，在小肠中被彻底消化成氨基酸，图1中C是胃；蛋白质是构成细胞的基本物质，人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。
（2）胆汁、肠液、胰液；环形皱襞；小肠绒毛
解析：小肠内参与脂肪消化的消化液有胆汁（乳化脂肪）、肠液和胰液（含有消化脂肪的酶）；图2中1是环形皱襞，2是小肠绒毛，环形皱襞和小肠绒毛大大增加了小肠消化和吸收的面积。
（3）吸收
解析：小肠是吸收的主要场所，切除一段小肠会降低小肠的吸收能力。
（4）淀粉；葡萄糖；D；C、D、E
解析：曲线X在A（口腔）处开始被消化，所以代表淀粉的消化，淀粉最终被分解为葡萄糖；图中D是小肠，是消化和吸收的主要场所；能吸收水的部位是C（胃）、D（小肠）、E（大肠）。