2025年新课堂同步学习与探究四年级数学上学期青岛版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课堂同步学习与探究四年级数学上学期青岛版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年新课堂同步学习与探究四年级数学上学期青岛版》

5. 请你在计数器上画珠子表示 907094806。

左起第 1 个“9”表示(
9个亿
),第 2 个“9”表示(
9个万
)。
答案: 9个亿 9个万
- 怎样写万以上的数?请举例说明。
- 写较大的数时怎样做才能避免出错?请说出你的方法。
答案: 写万以上的数
写万以上的数时,先从高位写起,按照数级一级一级地往下写。例如写$30500000$:
先写万级以上的数,“三千零五十”写作$3050$;
再写个级,个级上一个单位也没有,就在个级上写$4$个$0$,所以$30500000$就写出来了。
写较大的数时避免出错的方法
分级写数**:按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级。写数时,先对这个数进行分级,比如写$560300200$,可以分为亿级$5$,万级$6030$,个级$0200$(注意个级前面的$0$不能省略),然后一级一级地写。
借助数位顺序表**:数位顺序表从右到左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……写数时,把数字写在对应的数位下面,没有数字的数位写$0$占位。例如写$ 4080009000$,$4$在十亿位,$8$在千万位,$9$在千位,其余数位写$0$。
写完检查**:写完数后,再按照读数的方法把写的数读一遍,看是否与题目要求写的数一致。比如写$70030020$,写完后读一下“七千零三万零二十”,检查$0$的个数和位置是否正确 。
(1)35175由(
3
)个万、(
5
)个千、(
1
)个百、(
7
)个十和(
5
)个一组成。
答案: 3 5 1 7 5
(2)909009000由9个(
亿
)、9个(
百万
)、9个(
)组成。
答案: 亿 百万 千
(3)由2个千万、3个十万、4个万、5个百和6个一组成的数是(
20340506
)。
答案: 20340506
(4)由6个亿、8个百万、1个万和7个千组成的数是(
608017000
)。
答案: 608017000
(5)360795000这个数中的5在(
)位上,表示(
5个千
);6在(
千万
)位上,表示(
6个千万
);万位上是(
9
),表示(
9个万
);亿位上是(
3
),表示(
3个亿
)。
答案: 千 5个千 千万 6个千万 9 9个万 3 3个亿
2. 2013年全国共有五亿三千万人次参加义务植树活动,植树二十五亿二千万株。截至2013年底,全国城市绿化覆盖面积达一百八十一万二千公顷;公路绿化达二百三十万七千千米;铁路绿化里程达三万九千九百千米。
五亿三千万

写作:
530000000

二十五亿二千万

写作:
2520000000

一百八十一万二千

写作:
1812000

二百三十万七千

写作:
2307000

三万九千九百

写作:
39900
答案: 530000000 2520000000 1812000 2307000 39900

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