2025年新课堂同步学习与探究四年级数学上学期青岛版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课堂同步学习与探究四年级数学上学期青岛版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年新课堂同步学习与探究四年级数学上学期青岛版》

● 你认识锐角、直角、钝角、平角、周角吗?
答案: 锐角:大于0°小于90°的角。
直角:等于90°的角。
钝角:大于90°小于180°的角。
平角:等于180°的角。
周角:等于360°的角。
(1)常用的测量角的工具是(
量角器
)。
答案: 量角器
(2)角的计量单位是(
),用符号(
°
)表示。
答案: 度 °
(3)把半圆平均分成(
180
)份,每一份所对的角就是1度的角,记作(
)。
答案: 180 1°
(4)用量角器量角时,中心点与角的(
顶点
)重合,$0^{\circ }$刻度线与角的(
一条边
)重合,另一条边在量角器上所对的(
刻度
)就是这个角的角度。
答案: 顶点 一条边 刻度
2. 用量角器量出下面角的度数。
答案: 1. 对于第一个角:
用量角器测量时,将量角器的中心与角的顶点重合,$0^{\circ}$刻度线与角的一条边重合,角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。经测量,这个角的度数约为$60^{\circ}$。
2. 对于第二个角:
同样按照量角器的使用方法,测量得这个角的度数为$90^{\circ}$。
3. 对于第三个角:
测量可得这个角的度数约为$120^{\circ}$。
答案:$60^{\circ}$,$90^{\circ}$,$120^{\circ}$。
3. 画一画。
(1)画一个$45^{\circ }$的角。 (2)画一个$120^{\circ }$的角。
答案: 答题卡:
(1) 画一个$45^{\circ}$的角:
步骤:
使量角器中心与射线的端点重合,$0^{\circ}$刻度线与射线重合。
在量角器$45^{\circ}$刻度线处点一个点。
以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。
标出角的度数$45^{\circ}$。
(2) 画一个$120^{\circ}$的角:
步骤:
使量角器中心与射线的端点重合,$0^{\circ}$刻度线与射线重合。
在量角器$120^{\circ}$刻度线处点一个点。
以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。
标出角的度数$120^{\circ}$。
4. 看图求角的度数,已知$∠1= 46^{\circ }$,求$∠2$的度数。
答案: ∠2=90°-46°=44°
5. 量一量下面4个角的度数,说说你有什么发现。
答案: 测量结果:∠1=120°,∠2=60°,∠3=120°,∠4=60°。
发现:∠1=∠3,∠2=∠4,∠1+∠2=180°,∠2+∠3=180°,∠3+∠4=180°,∠4+∠1=180°。

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