2025年新课堂同步学习与探究四年级数学上学期青岛版


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《2025年新课堂同步学习与探究四年级数学上学期青岛版》

2. 操场上要建一个长方形跳远沙坑,只画了沙坑的一半(如下图),你能用画平行线的方法画出沙坑的另一半吗?
答案: 1. 用直尺紧靠已给线段(沙坑的一条边)的端点作的射线(若图中有半边长方形,以已知的一条边为基准)。
2. 将三角尺的一条直角边紧贴直尺,另一条直角边与已知线段(沙坑的这条边)完全重合。
3. 沿直尺平移三角尺,使与已知线段重合的直角边平移到对称的位置(以已知线段端点为对称点)。
4. 靠紧三角尺另一条直角边,用铅笔沿该边画出与已知线段长度相等、且平行的线段(沙坑对应的另一边)。
5. 用相同方法,画出另外两条对应平行且长度相等的边,使四条边构成完整长方形。
最终得到完整的长方形跳远沙坑图形。
3.

判断:直线m和直线n是平行线吗?为什么?
答案: 3.不是平行线,因为它们不在同一平面内。
*4. 最多有几个交点?

1个 3个 6个 10个
答案: 4.1个 3个 6个 10个
- 垂线有什么特点?
答案: 1. 首先明确垂线的定义:
当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,即两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一直线的垂线。
2. 然后分析垂线的特点:
唯一性**:
在同一平面内,过一点(直线上或直线外)有且只有一条直线与已知直线垂直。例如,已知直线$l$和直线外一点$A$,根据几何原理,只能作出一条直线$AB$,使得$AB\perp l$;若点$C$在直线$l$上,也只能作出一条直线$CD$($CD$与$l$相交且夹角为$90^{\circ}$)与$l$垂直。
垂直性(角度关系)**:
垂线与已知直线相交成$90^{\circ}$角。设直线$a$是直线$b$的垂线,根据垂直的定义,它们的夹角$\angle\alpha = 90^{\circ}$,即$a\perp b\Leftrightarrow\angle\alpha = 90^{\circ}$(这里$\angle\alpha$是$a$与$b$相交所成的角)。
所以垂线的特点是:在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;垂线与已知直线相交成$90^{\circ}$角。
- 你会用三角板和直尺画垂线吗?
答案: 解:会。
步骤如下:
1. 用直尺画一条直线。
2. 将三角板的一条直角边与所画直线重合。
3. 沿着直尺平移三角板,使三角板的另一条直角边靠近直线上的某一点。
4. 沿着三角板的另一条直角边过该点画直线,所画直线就是原来直线的垂线。
1. 选一选。

上面的两条直线互相垂直的有(
)。
答案:

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