《2025年精准学与练五年级语文上册人教版》

一、根据拼音,结合语境,书写字词。
在那间 yā yì(压抑)的车间里,zào shēng(噪声)使人难以 rěn shòu(忍受),工人 jìng rán(竟然)都弯曲着 jǐ bèi(脊背),马不停蹄地 máng lù(忙碌)着,每个人都 yāo suān bèi téng(腰酸背疼),手指皲裂。大家经过一天的劳动,都十分辛苦,但是并没有表现出情绪颓废、失魂落魄的样子。

答案： 压抑 噪声 忍受 竟然 脊背 忙碌 腰酸背疼

二、读一读,给加点字选择正确的读音并画“√”。

角

落(jiǎo jué) 疲

惫

(bèi bài)

数

落(shù shǔ)

皲

裂(guī jūn)
衣

兜

(dōu dū) 缝

纫

(rèng rèn)

耽

误(dān dāng)

挣

钱(zhèn zhèng)

答案： jiǎo bèi shǔ jūn dōu rèn dān zhèng

三、读句子,选择正确的字词并画“√”。
1. 赛场的(燥 噪)声很大,(竞 竟)争十分激烈,龙一鸣(竞 竟)然战胜了对手。
2. 竞选班干部时,每位同学都有投票的(权利 权力)。

答案： 1. 噪 竞 竟 2. 权利

四、句子训练。
1. 改写句子。
(1) 褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(缩句) 眼睛望着我。
(2) 我没有权利用那钱再买任何别的东西。(改成反问句) 难道我还有权利用那钱再买任何别的东西吗？
2. 写出下列句子所运用的描写方法。
(1) (母亲)掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。 (动作描写)
(2) 褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。 (神态描写)
(3) “不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢！” (语言描写)
3. 读句子,完成练习。
我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
(1) “极其瘦弱的脊背弯曲着”是对母亲的外貌描写,突出了一个辛劳、瘦弱的母亲形象。
(2) 这是场景描写,体现母亲的工作环境十分恶劣。

答案： 1.
(1)眼睛望着我。
(2)难道我还有权利用那钱再买任何别的东西吗？ 2.
(1)动作描写
(2)神态描写
(3)语言描写 3.
(1)极其瘦弱的脊背弯曲着 示例：辛劳、瘦弱
(2)场景 十分恶劣

五、课文回归。
1. 课文写了一件怎样的事？请填写下面的导图。

2. 文中的母亲是一位忙碌、辛苦、贫穷的母亲,更是一位伟大的母亲,我从母亲毫不犹豫地给“我”钱买书一事中看出来。文章表现了母亲对孩子的爱,表达了作者对母亲的感激、愧疚之情。

答案： 1. 寻找母亲 要钱买书 母亲塞钱给“我” 2. 忙碌 辛苦 贫穷 伟大 母亲毫不犹豫地给“我”钱买书 对孩子的爱 感激、愧疚