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一、读一读,给加点字选择正确的读音并画“√”。
隐
矛盾(dùn√ dún) 喉咙(hóu√ hòu) 哼歌(hēng√ hèng)
隐
瞒
(mán√ mān) 海域
(yù√ huò) 快艇
(tǐng√ tīng)矛盾(dùn√ dún) 喉咙(hóu√ hòu) 哼歌(hēng√ hèng)
答案：
mán√ ，yù√ ，tǐng√ ，dùn√ ，hóu√ ，hēng√
二、形近字组词。
1. $\left\{\begin{array}{l}域(
1. $\left\{\begin{array}{l}域(
领域
) \\ 或(或者
) \end{array} \right.$ 2. $\left\{\begin{array}{l}挺(挺立
) \\ 艇(快艇
) \end{array} \right.$ 3. $\left\{\begin{array}{l}循(循序
) \\ 盾(盾牌
) \end{array} \right.$ 4. $\left\{\begin{array}{l}搅(搅拌
) \\ 觉(觉得
) \end{array} \right.$
答案：
1．领域 或者 2．挺立 快艇 3．循序盾牌 4．搅拌 觉得
三、写出下列加点词语的近义词。
1. 岛那边是什么东西,搞得那么
2. 将军一阵沉吟,
1. 岛那边是什么东西,搞得那么
神
秘
？ (秘密
)2. 将军一阵沉吟,
凝
视
着那片绿色。 (注视
)
答案：
1．秘密 2．注视
四、句子训练。
1. 按要求改写句子。
(1) 他们每人从自己家乡的土上摘下一根自己家乡的菜。(缩句)
(2) 将军白了秘书一眼：“吃什么？战士们吃什么我就吃什么。”(改成转述句)
2. 在括号中填入恰当的关联词。
(1) 大家(
(2) (
3. 选一选,填一填。(填选项)
A. 环境描写 B. 语言描写 C. 动作描写 D. 心理描写 E. 神态描写
(1) 将军不由得一愣。 (
(2) 将军的眼光抓住了这一笑,心想：小鬼,还有什么瞒着我呢！ (
(3) 无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。 (
(4) “我问的是今天。走,去看他们吃什么！” (
(5) 他走过去,把手中的菜倒进汤里,而后拿起汤勺,在桶里搅了几下。 (
1. 按要求改写句子。
(1) 他们每人从自己家乡的土上摘下一根自己家乡的菜。(缩句)
他们摘下菜。
(2) 将军白了秘书一眼：“吃什么？战士们吃什么我就吃什么。”(改成转述句)
将军白了秘书一眼，说战士们吃什么他就吃什么。
2. 在括号中填入恰当的关联词。
(1) 大家(
不是
)把您看成首长,(而是
)一个长辈。(2) (
因为
)战士们经常吃罐头,(所以
)有的战士上岛后,(就
)会牙龈溃烂,嘴里起泡。3. 选一选,填一填。(填选项)
A. 环境描写 B. 语言描写 C. 动作描写 D. 心理描写 E. 神态描写
(1) 将军不由得一愣。 (
E
)(2) 将军的眼光抓住了这一笑,心想：小鬼,还有什么瞒着我呢！ (
D
)(3) 无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。 (
A
)(4) “我问的是今天。走,去看他们吃什么！” (
B
)(5) 他走过去,把手中的菜倒进汤里,而后拿起汤勺,在桶里搅了几下。 (
C
)
答案：
1．（1）他们摘下菜。（2）将军白了秘书一眼，说战士们吃什么他就吃什么。
2．（1）不是 而是（2）因为 所以 就
3．（1）E（2）D
(3)A
(4)B
(5)C
(3)A
(4)B
(5)C
五、课文回归。
从课文中找出表示将军心理反应的词语,补全下面的导图。
从课文中找出表示将军心理反应的词语,补全下面的导图。
脸色马上变了 一阵沉吟 喉咙哽了一下鼻子又开始发酸
答案：
五、脸色马上变了 一阵沉吟 喉咙哽了一下鼻子又开始发酸
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