《2025年精准学与练五年级语文上册人教版》

<题目>别了,我爱的中国(节选)
①别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!
②船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色的、白色的军舰。不,那不是悬挂着我们的国旗的,那是帝国主义的军舰。
③两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水蓝莹莹的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定,水面上一片金光。
④别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!
⑤我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正在以满腔热情工作着、战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!
⑥然而我终将在这个大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心的。我离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来!
⑦当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐它们,毁灭它们! 这是我的誓言!
⑧别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!
资料:本文作者郑振铎,写于 1927 年。当时的中国,正遭受着帝国主义列强的侵略,处于民族存亡的关键时刻,国民党反动派不但不与帝国主义进行斗争,反而还互相勾结,大肆屠杀革命者,我们的祖国正处于生死存亡的危难时刻。
1. 读文中画“﹏﹏”的句子,这句话是“我”在______看到的景色,用“______”来比喻“______”,生动形象地写出了______。
2. “我”离开中国的目的是______；“我”的誓言是______。
3. 读文中画“____”的句子,结合资料,联系当时的时代背景,思考为什么作者认为自己是罪人。______
4. “别了,我爱的中国,我全心爱着的中国”在文中共出现了几次? 结合资料,说一说分别表达了作者怎样的思想感情。______
1. 读文中画“﹏﹏”的句子,这句话是“我”在船上看到的景色,用“顽皮的小孩”来比喻“浪涛”,生动形象地写出了浪涛在夕阳下跳跃的样子。
2. “我”离开中国的目的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器；“我”的誓言是如果归来时,帝国主义的军舰还没有退出中国海,“我”将加入你们的队伍,驱逐、毁灭它们。
3. 读文中画“____”的句子,结合资料,联系当时的时代背景,思考为什么作者认为自己是罪人。示例:因为此时祖国正处于生死存亡的危难时刻,许多革命者被反动派大肆屠杀,作者觉得这个时候离开,弃祖国于不顾,是非常不应该的,他觉得自己应该留下来与更多的勇士共同奋斗,抵御外敌,保卫祖国。
4. “别了,我爱的中国,我全心爱着的中国”在文中共出现了几次? 结合资料,说一说分别表达了作者怎样的思想感情。三次。第一次是“我”和亲友告别,表达了对祖国的不舍;第二次是“我”和祖国的告别,表达了对祖国的愧疚;第三次是“我”和在各方面斗争的勇士们告别,表达了“我”对祖国的热爱以及报国的强烈愿望和决心。

答案： 1. 船上 顽皮的小孩 浪涛 浪涛在夕阳下跳跃的样子
2. 求得更好的经验,求得更好的战斗的武器 如果归来时,帝国主义的军舰还没有退出中国海,“我”将加入你们的队伍,驱逐、毁灭它们
3. 示例:因为此时祖国正处于生死存亡的危难时刻,许多革命者被反动派大肆屠杀,作者觉得这个时候离开,弃祖国于不顾,是非常不应该的,他觉得自己应该留下来与更多的勇士共同奋斗,抵御外敌,保卫祖国。
4. 三次。第一次是“我”和亲友告别,表达了对祖国的不舍;第二次是“我”和祖国的告别,表达了对祖国的愧疚;第三次是“我”和在各方面斗争的勇士们告别,表达了“我”对祖国的热爱以及报国的强烈愿望和决心。