《2025年精准学与练五年级语文上册人教版》

一、读一读,给下列加点字选择正确的读音并画“√”。

衰

•弱(shuāi āi) 依•

偎

(wèi wēi) 竹

筐

•(kuāng kuàng)

礁

•石(jiāo qiáo)

珊

•瑚(shān cè)

拗

•不过(niǔ niù)

答案： shuāi wēi kuāng jiāo shān niù

二、选字组词。
1.【捡 俭 检】 勤(俭) (捡)起 (检)查
2.【框 筐 诓】 箩(筐) 门(框) (诓)骗

答案： 1.俭 捡 检 2.筐 框 诓

三、按要求写词语。
1. 心急

如

•焚(含有比喻义) (度日)如年 (骨瘦)如柴 (心乱)如麻
2. 选择恰当的词语填空。
察访 探访 拜访
(察访)民情 (拜访)老师 (探访)新闻

答案： 1.度日 骨瘦 心乱 2.察访 拜访 探访

四、句子训练。
1. 改写句子。
(1) 这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返？(改为陈述句)这里的景色这么美，真使我们流连忘返。
(2) 绚丽的霓虹灯静静地照耀着广场周围的建筑。(缩句)霓虹灯照耀着建筑。
2. 按要求完成句子练习。
(1) 她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活,她喜欢；逗着兄妹俩玩,她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。(根据提示仿写句子)
我喜欢家乡的风光：看春天初发的小苗,我喜欢；闻淡淡的花香,我喜欢；赏秋天红红的枫叶,我喜欢；听清脆的鸟鸣,我喜欢。
(2) 要是在葡萄架下边静静地听着,还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。(填入合适的词语,把句子补充具体)
(3) “她发誓要把织女捉回来,哪怕织女藏在泰山底下的石缝里,大海中心的珊瑚礁上,也一定要抓回来,给她顶厉害的惩罚。”这句话运用了夸张的修辞手法,表现了王母娘娘对织女的做法感到气愤和要惩罚织女的决心。

答案： 1.（1）这里的景色这么美，真使我们流连忘返。 （2）霓虹灯照耀着建筑。 2.示例：（1）看春天初发的小苗 闻淡淡的花香 赏秋天红红的枫叶 听清脆的鸟鸣 （2）静静 亲亲密密 （3）夸张 对织女的做法感到气愤和要惩罚织女的决心

五、课外阅读。
天河之东有织女,天帝之女也。年年机杼①劳役②,织成云锦天衣。天帝怜其独处,许嫁河西牵牛郎,嫁后遂废织衽③。天帝怒,责令归,许一年一度相会。
【注释】①机杼(zhù)：织布的工具。②劳役：辛苦操作。③嫁后遂(suì)废织衽(rèn)：(织女)嫁给牛郎后就荒废了纺织布匹。
1. 解释下列加点的字。
(1) 天帝怜•其独处(怜惜) (2) 许•一年一度相会(允许)
2. 下列“之”字的用法与其他几项不同的是 (A)
A. 天帝之•女也 B. 知之•为知之• C. 取之•信然 D. 默而识之•
3. 这篇短文和课文中的《牛郎织女》在内容上有区别。根据提示完成表格。
|项目|本文|课文|
|牛郎和织女相识|天帝许嫁河西牵牛郎|织女偷偷到人间|
|牛郎和织女分开|天帝责令归河东|王母娘娘将织女从人间抓回|
4. 读画“____”的语句,联系上文,借助【注释】,想象天帝此时会对织女说些什么？示例：织女，你嫁与那河西牵牛郎，竟不思劳作，枉费我对你的怜爱之心。现将你二人分开，罚你一年只许见牛郎一次。
5. 课文《牛郎织女》与这篇文言文的故事很不相同,你更喜欢哪一个版本的故事？为什么？示例：我更喜欢本篇文言文中的故事，因为织女荒废了织布技艺，不思劳作，故而受到了惩罚。这提醒我们作为小学生，不能因为玩耍，而荒废学习。

答案： 1.（1）怜惜 （2）允许 2.A 3.天帝许嫁河西牵牛郎 天帝责令归河东 王母娘娘将织女从人间抓回 4.示例：织女，你嫁与那河西牵牛郎，竟不思劳作，枉费我对你的怜爱之心。现将你二人分开，罚你一年只许见牛郎一次。 5.示例：我更喜欢本篇文言文中的故事，因为织女荒废了织布技艺，不思劳作，故而受到了惩罚。这提醒我们作为小学生，不能因为玩耍，而荒废学习。