2025年创新课时作业本江苏凤凰少年儿童出版社九年级语文上册人教版


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《2025年创新课时作业本江苏凤凰少年儿童出版社九年级语文上册人教版》

3. 下列有关文学、文化常识的表述,不正确的一项是(
D
)
A.李白,字太白,号青莲居士,是唐代浪漫主义诗人,其诗的特点是豪迈奔放、清新飘逸、想象丰富、意境奇妙、立意清晰。
B.刘禹锡,字梦得,唐朝文学家、哲学家,有“诗豪”之称。代表作品有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》等。
C.苏轼,字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡。北宋文学家、书法家、画家。其词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”。
D.《行路难(其一)》是律诗,《水调歌头》是词,其中“水调歌头”是词牌名。
答案: 3. D
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
4. 诗中的“酬”“长”是什么意思?请选择一个回答。
酬:这里是以诗相答的意思。

5. 你从诗的尾联中读出诗人怎样的人生态度?
乐观豁达,进取向上,坚忍不拔(或:意志坚定)的人生态度。
答案: 4. 酬:这里是以诗相答的意思。长:增长,振作。
5. 乐观豁达,进取向上,坚忍不拔(或:意志坚定)的人生态度。
6. 阅读下面两首古诗,回答问题。
【甲】岳阳楼①
元稹
岳阳楼上日衔窗,影到深潭赤玉幢。
怅望残春万般意,满棂湖水入西江。
【乙】登岳阳楼②
杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼③,乾坤④日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。
戎马⑤关山北,凭轩涕泗流。
【注】①此诗是元和九年(814)诗人往潭州途中所作,此时正值诗人接连遭贬。②唐代宗大历二年(767),杜甫登上神往已久的岳阳楼,写下此诗。③坼(chè):分裂。④乾坤:指日、月。⑤戎马:指战争。
(1) 甲诗首句用一“衔”字写活了红日斜照楼窗这一景象,从而唤起读者的联想,使得整个境界活跃起来。请你从乙诗中找出一个类似用法的词来赏析。
示例1:"坼",笔力雄健,唤起读者联想,仿佛洞庭湖水将吴、楚两大广袤的区域分裂开来,显示出洞庭湖水的磅礴气势。一个"坼"字,境界全开,值得玩味。
示例2:"浮",仿佛日月星辰乃至整个宇宙都浮动于洞庭湖茫茫的水面之上,从而唤起读者联想,想到诗人长期漂泊无定的生活现状。一个"浮"字,将宇宙生命与人的命运交融贯通,可谓神来之笔。
(2) 根据这两首诗所抒发的情感,你觉得最符合范仲淹在《岳阳楼记》中所描写的“迁客骚人”形象的是哪位诗人?请简要分析。
元稹。甲诗中,元稹遭贬之时、残春时节登楼观景,流露出了"怅然"情怀和人生失意之慨,这与《岳阳楼记》中的"迁客骚人"一样,都是因外物的变化或个人的得失而或悲或喜。而杜甫在《登岳阳楼》中虽然也写了个人的孤苦处境,但他把个人的遭遇与国家的命运紧密相联,所表达的是忧国忧民的赤诚之心,是一种家国情怀,与"迁客骚人"不同。
答案: 6.
(1) 示例1:"坼",笔力雄健,唤起读者联想,仿佛洞庭湖水将吴、楚两大广袤的区域分裂开来,显示出洞庭湖水的磅礴气势。一个"坼"字,境界全开,值得玩味。
示例2:"浮",仿佛日月星辰乃至整个宇宙都浮动于洞庭湖茫茫的水面之上,从而唤起读者联想,想到诗人长期漂泊无定的生活现状。一个"浮"字,将宇宙生命与人的命运交融贯通,可谓神来之笔。
(2) 元稹。甲诗中,元稹遭贬之时、残春时节登楼观景,流露出了"怅然"情怀和人生失意之慨,这与《岳阳楼记》中的"迁客骚人"一样,都是因外物的变化或个人的得失而或悲或喜。而杜甫在《登岳阳楼》中虽然也写了个人的孤苦处境,但他把个人的遭遇与国家的命运紧密相联,所表达的是忧国忧民的赤诚之心,是一种家国情怀,与"迁客骚人"不同。

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