《2025年学习指要八年级物理上册人教版》

4. (506)(物理与日常生活)如图所示是开普勒望远镜结构简图,其物镜和目镜都是凸透镜。下列说法正确的是(A)。


A.物镜相当于照相机,使远处的物体成像在目镜焦距之内
B.物镜相当于投影仪,把远处的物体先放大,便于观察
C.目镜相当于投影仪,通过目镜看到的是正立、放大的虚像
D.目镜相当于放大镜,把物镜成的放大实像再次放大

答案： A

5. (502、510)(传统文化)(2024年安徽)据《淮南子·万毕术》记载：“削冰令圆,举以向日,以艾承其影,则得火。”这种利用冰透镜向日取火的方法,体现了我国古代劳动人民的智慧。如图所示,若把冰块制成的凸透镜正对着太阳,将太阳光看成平行光,冰透镜的焦点为F,请在图中完成光路。
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答案： 过凸透镜光心的光线传播方向不变，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点。
完成光路：从冰透镜左侧平行于主光轴的入射光线，经冰透镜折射后，折射光线通过焦点$F$；过冰透镜光心的光线，沿直线传播。

6. (503)(2024年贵州)如图所示,用焦距为10cm的凸透镜、高度为6cm的“F”形光源、光屏和光具座等器材探究凸透镜成像大小的变化规律,通过测量像的高度反映像的大小。

(1)若要测量光源在光屏上所成像的高度,还需要的测量工具是刻度尺。

(2)将光源逐渐靠近凸透镜,移动光屏,三次成倒立实像的相关数据记录如表。分析表中数据(物高为6cm),可得出结论：凸透镜成实像时,物距变小,像距变大,像变大。
|实验次数|物距/cm|像距/cm|像高/cm|
|1|30|15|3|
|2|20|20|6|
|3|15|30|12|

(3)继续移动光源至物距为6cm时,发现无论如何移动光屏,均不能在光屏上成像,人眼应从光屏(选填“光源”或“光屏”)一侧透过凸透镜观察光源的像,此时能否用题目(1)中的测量工具直接测出观察到的像高？不能(选填“能”或“不能”)。
(4)若保持光源到光屏的距离为45cm不变,仅移动凸透镜改变物距,则上表中第2次实验的成像情况不能探究,理由：第2次实验物距与像距之和为40cm，小于45cm，无法在光源到光屏距离为45cm时实现。

答案：
(1)刻度尺
(2)大；大
(3)光屏；不能
(4)2；第2次实验物距与像距之和为40cm，小于45cm，无法在光源到光屏距离为45cm时实现

7. (501、503、505、510)(创新实验)物理兴趣小组想知道某只透镜的焦距f是多少,做了如图甲所示实验。镜面垂直于阳光,在透镜下面放上白纸(白纸、透镜平行),测出透镜与白纸间距s与对应的白纸被烤焦的时间t,绘出图像如图乙所示。




(1)可判断该透镜的焦距f= 12cm。
(2)将透镜及蜡烛、光屏置于光具座上(如图丙),器材正确放置后,还应对其进行调整,使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上。做成像实验时,记录每次成实像的物距u,像距v,物像间距L(L = u + v),绘出图像如图丁(以f为长度单位)所示,由图可知,要想成实像,蜡烛与光屏的间距应满足L≥4f(用f表示)。
(3)物理学中,有一个凸透镜成像的新概念为放大率n = $\frac{A'B'}{AB}$ = $\frac{v}{u}$,结合图丙、图丁可知,当物距u = 1.5f时,n= 2。
(4)另一组同学用该凸透镜探究凸透镜成像的规律,如图戊所示,此时光屏上已经呈现清晰的像(像未画出),此时成倒立、放大(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像,该成像原理可以用于制作投影仪(选填“放大镜”“照相机”或“投影仪”)。
(5)保持图戊中蜡烛、光屏的位置不动,左右移动凸透镜,则当凸透镜移至刻度值为60cm处时,光屏上再次呈现清晰的像。
(6)另一兴趣小组利用“F”发光物和该凸透镜进行实验,适当调节后,光屏上呈现清晰的像,眼睛从如图己所示的视角观察,则此时观察到光屏上所成像应该是图庚中的②。
(7)如图辛所示,在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜,发现光屏上原来清晰的像变迷糊了,将光屏远离透镜适当距离后在光屏上再次呈现清晰的像,则该眼镜是近视(选填“近视”或“远视”)眼镜。

答案：
(1)12
(2)主光轴；4f
(3)2
(4)放大；投影仪
(5)60
(6)②
(7)近视