《2025年学习指要八年级物理上册人教版》

3. (102)(物理与日常生活)将单位补充完整。
(1)一支铅笔的长度约为 0.2 m。
(2)某同学绕操场走一圈的时间约为 300 s。
(3)课桌的高度约为 80 cm。
(4)我们所用物理教材的宽度约为 18 cm。
(5)一层楼房的高度约为 3 m。
(6)小明的身高约为 170 cm。
(7)门的高度约为 2 m。
(8)一张物理试卷的厚度约为 80 μm。
(9)一节物理课的时长为 40 min。

答案：
(1)m；
(2)s；
(3)cm；
(4)cm；
(5)m；
(6)cm；
(7)m；
(8)μm；
(9)min

4. (103)下列关于“误差和错误”的说法,正确的是(C)。
A.多测几次求平均值可以避免误差
B.测量中误差和错误都是不可避免的
C.改进实验方法,选用精密的测量工具,可以减小误差
D.测量中的误差是由于未遵守操作规则引起的

答案： C

1. (102)(2024 年湖北改编)我国古代把女子一拃长称为“咫”,男子一拃长称作“尺”,如图。“咫尺之间”用来比喻相距很近,实际“咫”与“尺”的长度相差大约为(B)。

A.2 mm
B.2 cm
C.2 dm
D.2 m

答案： B

2. (101、103)按要求完成填空。
(1)如图甲所示,读数时视线正确的是B(选填“A”或“B”),刻度尺的分度值是1mm,物体的读数为2.60cm。
(2)如图乙所示,停表的读数为217.5s。
(3)用刻度尺测量物理课本的长度需要多次测量,其目的是减小误差,若用刻度尺测得的四次读数分别为 26.04 cm,26.00 cm,26.02 cm,26.42 cm,其中错误的数据是26.42cm,该物理课本的长度应为26.02cm。

答案：
(1)B；1mm；2.60；
(2)217.5；
(3)减小误差；26.42cm；26.02cm

3. (101、103)(科学思维)(1)为了减小测量误差,某同学采用如图所示方法测量虎年纪念币的直径。测得纪念币的直径 D = 1.48 cm。


(2)小唐为了测某一品牌导线的直径,采用了以下办法。剪下一段导线后,把这段导线单层紧密地在一支铅笔上缠绕 40 圈,形成一个导线圈,再用一把刻度尺测量这个导线圈的长度,测量情况如下图所示。


这把刻度尺的分度值是 1 mm。这个导线圈的长度是 2.00 cm,这一品牌导线的直径是 0.50 mm(保留两位小数)。

答案：
(1)1.48；
(2)1；2.00；0.50