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1. 图书馆、博物馆、电影院等公共场所常设有“请勿大声喧哗”的提示语,提醒人们保持安静。这种做法的目的是( )
A.改变社会规则
B.保障生命安全
C.限制人身自由
D.维护社会秩序
A.改变社会规则
B.保障生命安全
C.限制人身自由
D.维护社会秩序
答案:
D
2. 我们乘坐公共汽车,先下后上就是一种乘车规则;在公共食堂就餐,排队也是一种规则;不同项目的体育竞赛,也有不同的规则。这说明( )
①在生活中,调节我们行为的规则有很多 ②社会不能没有规则 ③没有规则,社会就会混乱不堪 ④不同的场所,有着不同的规则
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
①在生活中,调节我们行为的规则有很多 ②社会不能没有规则 ③没有规则,社会就会混乱不堪 ④不同的场所,有着不同的规则
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
答案:
D
3. 某动物园发生老虎伤人事件,致游客张某死亡。张某无视防护墙和安全警示标识,违规潜入,酿成悲剧。这警示我们要( )
A.将规则内化于心、外化于行
B.依靠他人监督,遵守社会规则
C.依靠他人提醒,遵守社会规则
D.积极参与规则的改进和完善
A.将规则内化于心、外化于行
B.依靠他人监督,遵守社会规则
C.依靠他人提醒,遵守社会规则
D.积极参与规则的改进和完善
答案:
A
4. 新修订的《铁路旅客运输规程》修订了部分规程,规定自 2023 年 1 月 1 日起,儿童优惠票和儿童免费乘车实行车票实名制管理,并以年龄划分优惠标准。这说明( )
①规则不是一成不变的 ②我们要关心和参与规则的改进和完善,积极建言献策
③随着社会的发展,一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化,需要调整和改进
④规则被反复修改不利于维护规则的严肃性
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
①规则不是一成不变的 ②我们要关心和参与规则的改进和完善,积极建言献策
③随着社会的发展,一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化,需要调整和改进
④规则被反复修改不利于维护规则的严肃性
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
答案:
B
5. 著名作家约翰逊提出:“礼貌像只气垫,里面什么也没有,却能奇妙地减少颠簸。”这句话告诉我们( )
A.文明有礼体现国家形象
B.礼貌有时候没什么大作用
C.文明有礼是个人素质的外在表现
D.文明有礼有助于人们友好交往
A.文明有礼体现国家形象
B.礼貌有时候没什么大作用
C.文明有礼是个人素质的外在表现
D.文明有礼有助于人们友好交往
答案:
D
6. 在学习《友善待人》这一内容时,老师给学生展示了以下三则古语。老师展示这些古语的意图是让学生明白( )
|不学礼,无以立。——孔子|
|人而无礼,焉以为德。——杨雄|
|凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。——《晏子春秋》|
A.文明有礼是一个人立身处世的前提
B.文明有礼促进社会和谐
C.文明有礼展现国家形象
D.文明有礼是法律的要求
|不学礼,无以立。——孔子|
|人而无礼,焉以为德。——杨雄|
|凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。——《晏子春秋》|
A.文明有礼是一个人立身处世的前提
B.文明有礼促进社会和谐
C.文明有礼展现国家形象
D.文明有礼是法律的要求
答案:
A
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