《2025年课堂达标测试八年级道德与法治上册人教版》

1. 亲社会行为是人在______过程中形成的,是符合社会______、有益于他人和______的行为。青少年阶段是人的社会化的______,我们应该养成______。

答案： 社会化 道德要求 社会 重要时期 亲社会行为

2. 亲社会行为促进______和______。“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”亲社会行为有利于我们养成良好的______,形成正确的______,获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖,使人际关系______,为社会增添正能量。

答案： 个人成长 社会进步 行为习惯 价值观 更加融洽

3. 亲社会行为在______和______中养成。社会是我们成长的______,实践是我们最好的______。

答案： 人际交往 社会实践 课堂 老师

4. “风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”我们要主动了解社会,关注社会______；了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入______；热心帮助他人,积极投身于______,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。

答案： 变化发展 社会生活 社会实践

1. 积极融入社会、服务社会的过程,也是我们在生动鲜活的社会课堂中学习、成长的过程。小何打算以“养成亲社会行为”为主题制作微视频并在网络播放。下列素材适合选用的有(5 分)( )
①在熊猫基地参观时私自投喂食物 ②以志愿服务的名义强行推销产品 ③周末到南京博物院做讲解志愿者 ④去敬老院教老年人使用智能手机

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： D