《2025年课堂达标测试八年级道德与法治上册人教版》

3. 某市将百年书院改造为“网红文化空间”：设置高消费茶座区限制普通市民进入,但保留免费古籍陈列区。该做法表面上传承了传统文化,实则违背公共空间核心特性,因其(5 分) ( )

A.弱化了商业运营的可持续性
B.未平衡文化保护与经济效率的关系
C.将公共资源异化为阶层区隔工具
D.忽视了建筑修缮的技术可行性

答案： C

4. 某社区活动中心开放后,部分居民在使用时出现以下现象：有人将图书随意乱放,有人运动后不收拾器材,还有人带宠物进入室内场馆。为此,居民代表组织讨论会,李大爷发言说：“公共生活需要大家共同维护”。李大爷这句话的核心内涵是(5 分) ( )

A.个人行为不会影响社会生活
B.社会生活由大家共同维护
C.社会规则可以由个别人制定
D.社会生活与青少年无关

答案： B

5. 根据材料,回答下列问题。
材料一 在社会生活中,人们从事着各种活动,以满足不同的需求。例如,人们从事物质生产活动,以满足衣、食、住、用、行等物质生活需求；从事社会政治活动,管理国家和社会事务,有序参与政治生活,推动国家民主法治建设；从事科学文化活动,进行科学、艺术、教育等精神文化产品创造,不断丰富人们的精神文化生活。这些活动既有不同的功能,又密切联系在一起,共同构成了多姿多彩的社会生活。
材料二 周末草坪上野餐的家庭剧增,部分人遗留大量垃圾,导致清洁工清理任务加重；健身区器材损坏率上升,因有人暴力使用或私自占用器材晾晒衣物。
(1)根据材料一,想一想社会生活为何会如此丰富多彩。(6 分)
(2)根据材料二,说说在社会生活中,我们为什么要共同建设和维护好公共空间。(4 分)

答案：
(1)①在社会生活中,物质产品和精神食粮的种类繁多,为人们提供了多样化的选择。②人们从事着不同的职业,在各自的岗位上发挥着各自的作用。③人们的交往方式越来越丰富,形成各种各样的社会关系,我们的社会生活充满活力,令人期待。
(2)①社会生活具有公共性。②社会生活是在公共空间展开的。③在社会生活中,社会公共利益由大家共同享有,社会秩序由大家共同维护,社会发展由大家共同推动。

【贵州铜仁改编】社交是青少年认识社会的重要途径之一。如今,部分青少年不是宅家,就是与手机游戏相伴,在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失,他们不愿主动参与社会生活,融入社会,有的甚至产生社交恐惧。下列属于青少年参加社会生活的是(5 分) ( )
①和同桌一起谈论学习上的问题 ②和爸爸在自家大棚种植有机蔬菜 ③空闲时间进行体育锻炼 ④周末在家写作业

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： A