《2025年学习目标与检测同步测试卷四年级数学上册人教版》

2. 王老师和同学们做了一个有趣的实验：测量同一棵树的影子在一天中不同时刻的长度,右面是乐乐测量后制成的条形统计图。(13分)
条形统计图

(1)每格代表( )厘米,( )时树的影子最短。(6分)
(2)9时树的影子长度与14时树的影子长度相比,( )树的影子更长。(3分)
(3)观察统计图,说说你发现了什么？(4分)

答案：
(1)50 12
(2)9时
(3)略

3. 泽泽在某个周六下午统计了10分钟内小区门口经过的不同类型的车的数量,下面是他制作的统计表。(15分)
| 种类 | 电动车 | 自行车 | 公交车 | 小轿车 | 货车 |
| :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: |
| 数量/辆 | 25 | 15 | 10 | 10 | 5 |

(1)根据统计表完成统计图。(10分)

统计图
(2)从上面的统计图中你能得到什么信息？(至少写两条)(5分)

答案：
(1)略
(2)略