《2025年学习实践园地四年级语文上册人教版》

四、根据课文内容填空。
1. 根据课文内容,在括号里填上合适的词语。
( )的星星 ( )的夜 ( )的天空
2. 课文以时间为线索,讲述了“______”“______”“______”三个不同时段,作者在______、______、______三个不同地方观赏繁星的情景与感受。

答案： 四、1.密密麻麻 静寂 深蓝色
2.从前 三年前 如今 家乡的庭院
南京的菜园 海上

五、读完课文,想一想：你在什么时候、什么地方看到过繁星？它是什么样子的？给了你什么样的感受？提笔写一写。______

答案： 在暑假的一个夜晚，我回到乡下奶奶家，在农家小院里看到过繁星。
夜幕降临，星星一颗接一颗地冒了出来，像无数颗璀璨的钻石镶嵌在深蓝色的天幕上。它们三三两两地聚在一起，有的明亮，有的微弱，还不时地眨着眼睛。
看着这些繁星，我感到无比的宁静和惬意，仿佛所有的烦恼都被抛到了九霄云外，内心被一种祥和与美好所填满。

六、读一读,再完成练习。
夜空遐想
密密、淡淡、闪闪,
月夜天高,繁星布满。
忽然出现移动的亮点,
慢慢消失在群星之间。
——不是神仙下凡,
——不是象征灾难,
——不是流星划破夜空,
——它可能是宇宙飞船。
伟大的诗人李白,
很早就欲上青天把明月揽,
谁不说这是浪漫的诗篇。
如今已从航空进到航天,
宇宙中的生命在突破极限,
地上、地下、海底、蓝天……
地球、月亮、火星、银河……
时间空间没有起点和终点。
1. “遐”字用部首查字法应查______部,除去部首还剩______画。它的读音是______。“遐”在字典里的意思是“远”,“遐想”的意思是______。
2. 这篇诗歌中,诗人通过“______”开始遐想,由此想到了“______”。
3. 诗人看到的夜空是什么样子的？在诗中找出来,画“____”。
4. 下列说法中错误的一项是( )。
A. 这首诗不仅语言优美,而且诗中充满了作者的想象。
B. 文中的“——”表示意思的转换或转折。
C. 文中的……“”表示省略了事物的名称。
D. “宇宙中的生命在突破极限”“时间空间没有起点和终点”,这两句话表达了生命与宇宙的无限可能,让人忍不住遐想。

答案： 六、1.辶 九 xiá 悠远地思索或想象 2.移动的亮点 时间空间 3.密密、淡淡、闪闪，月夜天高，繁星布满。
4.B