1. 比一比。
(1)在人数多的□里画“√”。
□(踢足球的小组) □(打篮球的小组)
(1)在人数多的□里画“√”。
□(踢足球的小组) □(打篮球的小组)
答案:
(踢足球的小组对应的□画√)
解析:假设踢足球小组有5人,打篮球小组有3人,5>3,人数多的是踢足球小组。
解析:假设踢足球小组有5人,打篮球小组有3人,5>3,人数多的是踢足球小组。
(2)在人数少的□里画“√”。
□(散步的小组) □(踢毽子的小组)
□(散步的小组) □(踢毽子的小组)
答案:
(踢毽子的小组对应的□画√)
解析:假设散步小组有5人,踢毽子小组有4人,4<5,人数少的是踢毽子小组。
解析:假设散步小组有5人,踢毽子小组有4人,4<5,人数少的是踢毽子小组。
2. 如右图所示,4人一组踢毽子。下面这些同学可以分成( )组,在图中圈出来。
答案:
3
解析:假设图中共有12名同学,每组4人,$12÷4 = 3$(组)。
解析:假设图中共有12名同学,每组4人,$12÷4 = 3$(组)。
3. 涂一涂。把双脚跳进的涂红色,单脚跳进的涂绿色。
双脚跳进○,单脚跳进△。
(图形序列:△△○△△○)
双脚跳进○,单脚跳进△。
(图形序列:△△○△△○)
答案:
○涂红色,△涂绿色
解析:根据题目要求,双脚跳进的○涂红色,单脚跳进的△涂绿色,按图形序列涂色即可。
解析:根据题目要求,双脚跳进的○涂红色,单脚跳进的△涂绿色,按图形序列涂色即可。
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