《2025年小学生学习指导丛书一年级数学上册人教版》

1. 填一填，读一读。
（图：原有5个气球，飞走2个）
□-□=□ 读作：_________。
（ ）号

答案： 5-2=3
读作：5减2等于3
减
解析：原有5个气球，飞走2个，列式5-2=3，“-”是减号，读作“5减2等于3”。

2. 填一填，画一画。
（1）下面的图都可以用哪一个算式来表示？
□○□=□
（2）这个算式还能解决什么问题？请你用自己的方式画图表示。

答案： （1）4-1=3
（2）（画图：4个苹果，划掉1个，剩3个）
解析：（1）三幅图均表示原有4个，去掉1个，剩3个，算式4-1=3；（2）画图示意4-1=3即可，如划掉1个苹果。

3. 看图列式计算。
（1）（图：5个饮料，圈住2个）5-□=□
（2）（图：树上4只鸟，飞走2只）□○□=□

答案： （1）5-2=3
（2）4-2=2
解析：（1）5个饮料圈住2个，去掉2个，5-2=3；（2）原有4只鸟，飞走2只，4-2=2。

4. 锯（jù）木头。
（1）把1根木头锯成5段，要锯（ ）次。
（2）一根木头锯了3次，锯成了（ ）段。

答案： （1）4
（2）4
解析：（1）段数=次数+1，次数=5-1=4；（2）段数=3+1=4。