《2025年胜券在握同步解析与测评三年级语文上册人教版重庆专版》

一、把下列词语补充完整,并完成练习。
(摇)头(晃)脑 口(干)舌(燥) 手(疾)眼(快)
(提)心(吊)胆 (手)忙(脚)乱 (面)红(耳)赤
张(牙)舞(爪) 披(头)散(发)
(1)以上词语都含有身体部位名称。我能再写出一个类似的成语：眉清目秀。
(2)临近出发了,她才手忙脚乱地收拾起东西来。(选择上面词语填空)

答案： 摇 晃 干 燥 疾 快 提 吊 手 脚 面 耳 牙 爪 头 发
(1)身体部位名称 示例:眉清目秀
(2)手忙脚乱

二、根据朗读要求,选择需要重读的词语或短语。(填序号)

学

生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。
读这两句话时,要强调先生只要求学生会背,却不告诉学生书里的意思,应重读的词语或短语是(B)。
A.读熟
B.从来不讲
C.至于
D.一个一个地背诵

答案： B

三、开学后,某班成立了书法、绘画、舞蹈三个兴趣小组,请你帮忙为这三个小组各取一个响亮的名字吧！

答案： 示例:墨香书韵社 七彩绘梦坊 灵动舞之翼

四、将下面古诗补充完整,并完成练习。
所 见
[清]袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
1. “意欲”中“欲”的意思是(B)。(填序号)
A. 将要 B. 想要 C. 欲望
2. 全诗刻画了一个天真活泼的牧童形象。

答案： 骑黄牛 歌声 捕鸣蝉 闭口立 1.B 2.示例:天真活泼