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通过下列研究记录,认识脑的功能,并以此指导我们解决生活中的相关问题。
研究记录一:切除小白鼠的大脑后,小白鼠虽失去知觉,但仍有自主呼吸和心跳,消化系统依然能消化食物。
研究记录二:切除小白鼠的小脑后,小白鼠的动作变得很不协调,步子迈得大而不稳,腿抬得高而笨拙,进食时嘴不容易准确地碰到食物。
研究记录三:切除小白鼠的脑干后,小白鼠的呼吸、心跳停止,立即死亡。
(1)植物人没有意识、感觉,不能运动。可以判断是植物人的
(2)有一种病叫“舞蹈病”,该病患者动作不准确、缺乏平衡感。可以判断是该病患者的
(3)在体育课上,老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑,利用上述研究成果,请作出解释
(4)为了有效地保护中枢神经系统,骑摩托车、滑冰时要采取的保护措施是
研究记录一:切除小白鼠的大脑后,小白鼠虽失去知觉,但仍有自主呼吸和心跳,消化系统依然能消化食物。
研究记录二:切除小白鼠的小脑后,小白鼠的动作变得很不协调,步子迈得大而不稳,腿抬得高而笨拙,进食时嘴不容易准确地碰到食物。
研究记录三:切除小白鼠的脑干后,小白鼠的呼吸、心跳停止,立即死亡。
(1)植物人没有意识、感觉,不能运动。可以判断是植物人的
大脑皮质
损伤了。(2)有一种病叫“舞蹈病”,该病患者动作不准确、缺乏平衡感。可以判断是该病患者的
小脑
发生了病变。(3)在体育课上,老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑,利用上述研究成果,请作出解释
脑干位于后脑的部位,一旦损伤就会威胁人正常的生命活动
。(4)为了有效地保护中枢神经系统,骑摩托车、滑冰时要采取的保护措施是
戴头盔,做好防护等。
。
答案:
(1)大脑皮质 (2)小脑 (3)脑干位于后脑的部位,一旦损伤就会威胁人正常的生命活动 (4)戴头盔,做好防护等。
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