第32页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
为了解全班同学课外阅读的情况,冬冬设计了如下三种调查表。
| 调查表一 | 调查表二 | 调查表三 |
| --- | --- | --- |
| 你最喜欢看哪本书?
《安徒生童话》
《格林童话》
《稻草人》
《成语故事》 | 你最喜欢看哪种类型的课外书?
诗词类
故事类
童话类
科普类 | 你每天看课外书的时间有多长?
不到 30 分钟
30~60 分钟
60~120 分钟
超过 120 分钟 |
1. 请你根据实际情况,完成上面的调查表,画“√”选一选。
2. 在小组里调查后全班汇总,完成下面的统计表。
三年级(
月 日
| | 合计 | | | | |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 人数 | | | | | |
3. 通过调查,你如何评价全班同学课外阅读的情况?针对同学们的阅读情况,你有什么想说的?

在互联网时代,电子产品潜移默化地影响着青少年的成长。为了解全班同学看电子产品的情况,小晋设计了三个问题:
1. 你经常看电子产品吗?
2. 你每天看电子产品大约多长时间?
3. 看电子产品时,你经常看什么类型的内容?
根据小晋提出的三个问题分别设计调查表。
| 调查表一 | 调查表二 | 调查表三 |
| --- | --- | --- |
| 你最喜欢看哪本书?
《安徒生童话》
《格林童话》
《稻草人》
《成语故事》 | 你最喜欢看哪种类型的课外书?
诗词类
故事类
童话类
科普类 | 你每天看课外书的时间有多长?
不到 30 分钟
30~60 分钟
60~120 分钟
超过 120 分钟 |
1. 请你根据实际情况,完成上面的调查表,画“√”选一选。
2. 在小组里调查后全班汇总,完成下面的统计表。
三年级(
略
)班同学课外阅读情况统计表月 日
| | 合计 | | | | |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 人数 | | | | | |
3. 通过调查,你如何评价全班同学课外阅读的情况?针对同学们的阅读情况,你有什么想说的?
在互联网时代,电子产品潜移默化地影响着青少年的成长。为了解全班同学看电子产品的情况,小晋设计了三个问题:
1. 你经常看电子产品吗?
2. 你每天看电子产品大约多长时间?
3. 看电子产品时,你经常看什么类型的内容?
根据小晋提出的三个问题分别设计调查表。
答案:
1. 略
2. 略
3. 略
根据小晋提出的三个问题设计调查表:略
2. 略
3. 略
根据小晋提出的三个问题设计调查表:略
查看更多完整答案,请扫码查看