《2025年新课标两导两练高效学案三年级数学上册苏教版》

做实验。
【实验目的】
仿照曹冲称象的方法，通过实验称出一本《新华字典》的质量。
【实验材料】

先圈出你需要的材料，再想一想还需要什么材料，补充在下面。
【实验步骤】
小组合作，制订称量的方案和步骤，并和小组成员说一说。

把字典和()分别放在透明方盒里，让方盒下沉到相同位置。
将()的质量相加，和就是字典的质量。

【思考】
为什么放()的方盒和放字典的方盒要下沉到相同位置？
【实验结果】
1 本《新华字典》的质量=
素养进阶
写出你的收获或困惑。

答案： 【实验材料】圈出：水盆、透明方盒、记号笔、1角硬币；补充：无。【实验步骤】1角硬币；所有1角硬币。【思考】1角硬币；因为下沉位置相同，方盒排开的水量相同，受到的浮力相同，所以里面物体质量相同。【实验结果】20枚1角硬币的质量（示例）。素养进阶：收获：学会用等效替代法测量物体质量。困惑：若硬币质量有差异会影响结果吗？