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13. 探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关的实验装置如图所示,闭合开关后,下列说法正确的是( )。
A.电磁铁$A的上端为N$极,电磁铁$B的上端为S$极
B.向右移动滑片$P$时,$A$吸引大头针的数量会增加
C.该实验装置可以用来探究电流方向与电磁铁磁性强弱的关系
D.该实验装置可以用来探究电磁铁磁性强弱与绕线匝数的关系
A.电磁铁$A的上端为N$极,电磁铁$B的上端为S$极
B.向右移动滑片$P$时,$A$吸引大头针的数量会增加
C.该实验装置可以用来探究电流方向与电磁铁磁性强弱的关系
D.该实验装置可以用来探究电磁铁磁性强弱与绕线匝数的关系
答案：
D
14. 为了探究磁场,小红做了如下实验。
(1)探究条形磁体周围的磁场。
①在玻璃板上均匀撒一层铁屑,再将玻璃板放在条形磁体上方,然后______玻璃板,观察铁屑的分布情况。铁屑在磁场中被______成一枚枚“小磁针”,从而在磁场中有序地排列起来,如图甲所示。
②再在玻璃板上放一些小磁针,小磁针静止时的情况如图乙所示,黑色一端表示小磁针的$N$极,某点小磁针______极所指的方向就是该点的磁场方向。
③人们仿照铁屑在磁场中排列的情况和小磁针$N$极的指向画出一些带箭头的曲线来形象、直观地描述磁场,物理学中把这样的曲线叫作______。
(2)探究通电螺线管周围的磁场。
①把小磁针放在螺线管四周不同的位置上,通电后发现小磁针的指向如图丙所示,说明通电螺线管周围的磁场跟______磁体的磁场相似,图中______端是螺线管的$N$极。
②对调电源的正、负极重复上述实验,小磁针的指向与之前相反,说明______；断开开关后,小磁针静止时______极指向地理南极附近。
(1)探究条形磁体周围的磁场。①在玻璃板上均匀撒一层铁屑,再将玻璃板放在条形磁体上方,然后______玻璃板,观察铁屑的分布情况。铁屑在磁场中被______成一枚枚“小磁针”,从而在磁场中有序地排列起来,如图甲所示。
②再在玻璃板上放一些小磁针,小磁针静止时的情况如图乙所示,黑色一端表示小磁针的$N$极,某点小磁针______极所指的方向就是该点的磁场方向。
③人们仿照铁屑在磁场中排列的情况和小磁针$N$极的指向画出一些带箭头的曲线来形象、直观地描述磁场,物理学中把这样的曲线叫作______。
(2)探究通电螺线管周围的磁场。
①把小磁针放在螺线管四周不同的位置上,通电后发现小磁针的指向如图丙所示,说明通电螺线管周围的磁场跟______磁体的磁场相似,图中______端是螺线管的$N$极。
②对调电源的正、负极重复上述实验,小磁针的指向与之前相反,说明______；断开开关后,小磁针静止时______极指向地理南极附近。
答案：
（1）①轻敲 磁化 ②N ③磁感线（2）①条形 右 ②通电螺线管的极性跟电流方向有关 S
15. 探究通电导体棒在磁场中的运动的实验装置如图所示。
(1)导体棒$AB$不能选用______(选填“铜”“铁”或“铝”)质材料。
(2)把导体棒$AB$放在磁场里,闭合开关,会发现导体棒$AB$向左运动,这说明磁场对通电导体有______的作用。
(3)请你说出一种让导体棒$AB$向右运动的方法：______。
(4)若将图中的______换成灵敏电流计,就能探究感应电流产生的条件。
(1)导体棒$AB$不能选用______(选填“铜”“铁”或“铝”)质材料。
(2)把导体棒$AB$放在磁场里,闭合开关,会发现导体棒$AB$向左运动,这说明磁场对通电导体有______的作用。
(3)请你说出一种让导体棒$AB$向右运动的方法：______。
(4)若将图中的______换成灵敏电流计,就能探究感应电流产生的条件。
答案：
（1）铁 （2）力 （3）见解析 （4）电源
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