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1. “蜻蜓点水”是指蜻蜓将卵产在水中,这体现的生物特征是(
A.生物能对外界刺激作出反应
B.生物能进行呼吸
C.生物能生长和发育
D.生物能繁殖
D
)A.生物能对外界刺激作出反应
B.生物能进行呼吸
C.生物能生长和发育
D.生物能繁殖
答案:
D
2. 生物课上,老师让同学们结合生活中的现象举例说明生物的特征,下面所举生命现象与其表现的生物特征不相符的是(
A.鱼儿浮头$——生物$能进行呼吸
B.蜜蜂采蜜——生物的生活需要营养
C.小树苗长成参天大树——生物都有遗传和变异的特性
D.含羞草受到触碰后叶片合拢——生物能对外界刺激作出反应
C
)A.鱼儿浮头$——生物$能进行呼吸
B.蜜蜂采蜜——生物的生活需要营养
C.小树苗长成参天大树——生物都有遗传和变异的特性
D.含羞草受到触碰后叶片合拢——生物能对外界刺激作出反应
答案:
C
1. (2024·海南) 细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列各项中没有细胞结构的是(
A.椰子树
B.东山羊
C.珊瑚虫
D.乙肝病毒
D
)A.椰子树
B.东山羊
C.珊瑚虫
D.乙肝病毒
答案:
D
2. (2024·威海) “种瓜得瓜,种豆得豆。”这种现象属于生物基本特征中的(
A.能生长
B.能发育
C.具有遗传的特性
D.具有变异的特性
C
)A.能生长
B.能发育
C.具有遗传的特性
D.具有变异的特性
答案:
C
3. (2024·湖南) 窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长。这主要体现了生物(
A.能对外界刺激作出反应
B.能进行呼吸
C.有遗传和变异的特性
D.能排出体内产生的废物
A
)A.能对外界刺激作出反应
B.能进行呼吸
C.有遗传和变异的特性
D.能排出体内产生的废物
答案:
A
图中表示生物间的食物关系,所描述的生命现象是(

A.生物能够由小长大
B.生物能够繁殖后代
C.生物的生活需要营养
D.生物能把性状遗传给后代
C
)A.生物能够由小长大
B.生物能够繁殖后代
C.生物的生活需要营养
D.生物能把性状遗传给后代
答案:
C
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