《2025年新课程能力培养七年级生物上册人教版》

9. 下列是四种不同生物的细胞结构示意图,其中大熊猫具有的细胞是(A)

答案： A

10. 使用光学显微镜转换物镜时,用手指转动的位置是(A)
A.转换器的边缘
B.物镜的边缘
C.遮光器的边缘
D.载物台的边缘

答案： A

11. 用盐腌萝卜条,会发现萝卜条由硬变软,并出现少量水分。针对这一现象,下列说法错误的是(C)
A.盐破坏了萝卜细胞膜的结构
B.水分主要是从液泡渗透出来的
C.盐是植物细胞生活需要的物质
D.细胞膜已失去控制物质进出的能力

答案： C

12. 下面能正确表示细胞核、染色体、DNA三个结构层次关系的概念图是(C)

答案： C

13.(3分)观察是学习生物学的基本方法。下表是某同学书写的生物观察记录表。请分析回答问题：

(1) 该记录表缺少观察地点这项内容。
(2) 西瓜虫遇刺激后身体会蜷曲成球,体现的生物特征是生物能对外界刺激作出反应。
(3) 通过该同学的观察记录,发现银杏与月季的共同特点是都具有种子(填器官名称)。不同的是,月季是绿色开花植物。花、果实和种子是月季的生殖器官。
(4) 教材中描述“昆虫胸部有三对足,一般有两对翅”,根据观察记录可以判断蜘蛛不是(填“是”或“不是”)昆虫。
(5) 表中既不是动物也不是植物的生物是霉菌。

答案： （1）观察地点 （2）生物能对外界刺激作出反应 （3）种子 生殖 （4）不是 （5）霉菌