《2025年课堂精练八年级生物上册北师大版》

5. 为了人们的身体健康，国家规定各医院要使用一次性输液器、注射器。从预防传染病的角度分析，这种预防措施属于(B)。

A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.消灭病原体

答案： 5.B 解析：医院使用一次性输液器、注射器，是防止病原体通过输液器、注射器从传染源传播给易感人群，因此这种预防措施属于切断传播途径。

6. (科学思维)某中学的学生开展了一项调查，他们随机调查了本校七年级10个班100名学生在不同季节流感的发病情况。调查结果如下表所示。请回答下列问题。

(1)该调查的主要目的是研究中学生流感发病率与季节(和性别)的关系。
(2)该调查是通过随机抽样方法确定调查对象的。
(3)春季，该校七年级男生中流感的发病率为15.4％。
(4)分析表中数据，你认为该校七年级学生流感发病有何规律? 春、冬季发病率较高(男女生发病率没有明显差异)(合理即可)。
(5)流感在人群中流行必须具备什么条件? 必须具备流感传染源、传播途径、易感人群三个要素。

答案： 6.
(1)研究中学生流感发病率与季节(和性别)的关系
(2)随机抽样
(3)15.4％
(4)春、冬季发病率较高(男女生发病率没有明显差异)(合理即可)
(5)必须具备流感传染源、传播途径、易感人群三个要素

1. 人体的免疫包括非特异性免疫和特异性免疫。
（1）非特异性免疫：对 ① 起作用，没有特异性，是先天就有的。皮肤、黏膜组织充当屏障，防止细菌等病原体侵入；体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和白细胞吞噬细菌等病原体。
（2）特异性免疫：对诱发的抗原有 ② ，是机体与外来侵害物接触之后才获得的免疫特性，不能遗传。有的可获得 ③ 免疫，如人对天花的免疫力可维持终生，而人类对流感病毒的免疫力一般维持1～2年。
引起人体产生抗体的物质（如水痘病毒等）叫作 ④ 。抗体是身体免疫系统受抗原刺激后产生的一类 ⑤ ，能与相应抗原发生特异性结合。抗体主要存在于 ⑥ 中。一定的抗体能与一定的抗原结合，从而清除抗原或使病原体失去致病性。
（3）免疫是人体内的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的 ⑦ 物质，以及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维护人体 ⑧ 的平衡和稳定。
（4）正常情况下，免疫反应是对身体的一种保护反应。但在某些情况下，免疫系统也会出现异常，如 ⑨ 等。
2. 人体的三道防线。

非特异性免疫
第一道防线：皮肤和黏膜
第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞
特异性免疫
第三道防线：免疫器官（如胸腺、淋巴结、脾）和免疫细胞（如淋巴细胞，它是一种白细胞）
3. 免疫规划可以增强人体免疫力。
免疫规划是依据国家对消灭传染病的要求，在易感人群中，有计划地进行预防接种。我国规定对12岁以下儿童实施“ ⑩ ”常规接种。接种某种疫苗后，可刺激人体产生相应的 ⑪ ，从而达到预防特定传染病的目的。
提示：①多数病原体 ②特异性 ③持久 ④抗原 ⑤蛋白质 ⑥血清 ⑦外来侵害 ⑧内部环境 ⑨过敏反应 ⑩四苗 ⑪抗体

答案： 提示：①多数病原体 ②特异性 ③持久 ④抗原 ⑤蛋白质 ⑥血清 ⑦外来侵害 ⑧内部环境 ⑨过敏反应 ⑩四苗 ⑪抗体