2025年课堂精练七年级中国历史上册人教版山西专版


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《2025年课堂精练七年级中国历史上册人教版山西专版》

12. 阅读下列材料,回答问题。
【探索遗址】
材料一

(1)上图所示张骞墓作为“丝绸之路:长安—天山廊道的路网”中的一处遗址点被列入《世界遗产名录》,请结合所学说明理由。
【解读史料】
材料二 丝绸之路从亚洲腹地、黄河文明的古老土地上起步,汇集了北方草原骑马民族、江河流域定居农业民族两大不同类型的文化,又辐射向外,将世界几大古老文化圈联系了起来,成为它们之间的纽带,并挽系着它们结成一张广布世界的文化网,搭起一个历史演进的大舞台。
——摘编自纪宗安《丝绸之路与中西经济文化交流》
(2)根据材料二并结合所学,指出丝绸之路的主要路线及其历史作用。
【阅读新闻】
材料三 共建“一带一路”秉持古丝绸之路形成的丝路精神,符合各国人民的共同愿望,顺应时代发展潮流,因而具有重要现实依据和现实动力。共建“一带一路”作为历史发展的必然产物,将不断为自己开辟前进的道路,直至到达成功的彼岸。
——摘编自滕文生《古丝绸之路与共建“一带一路”》
(3)根据上述材料,你认为古丝绸之路具有什么现实意义?
答案: (1)张骞出使西域,促进了丝绸之路的开辟。(2)主要路线:从长安出发,穿过河西走廊,经西域到中亚、西亚,再到更远的欧洲和北非。历史作用:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易和文化交流,起到了很大的促进作用。(3)古丝绸之路为“一带一路”倡议提供了精神支持、历史依据及现实动力,为共建“一带一路”奠定了深厚的历史基础。

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