《2025年课堂精练七年级中国历史上册人教版山西专版》

7. 下表所述内容反映的学习主题应是(D)。


A.中国境内文明的起源
B.奴隶制王朝的更替
C.生产工具的改进
D.战国时期的社会变化

答案： 7.D

8. 战国时期，铁制农具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明(B)。

A.铁制工具完全取代了木石工具
B.生产工具的进步推动社会发展
C.各国变法带来生产工具的改进
D.水利工程为国家统一创造条件

答案： 8.B

9. 战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如都江堰、郑国渠等。当时秦国能够建造这些大型工程主要是因为(D)。

A.秦国军队战斗力强
B.铁制生产工具普及
C.交通运输网络通畅
D.国家组织能力强大

答案： 9.D

10. 岷江出山口弯道处的分水堤将岷江分为两条江：内江直接通向成都平原，主要用于航运和灌溉；外江通往长江，主要用于泄洪和排沙。都江堰结合弯道环流原理，实现了自动分流、自动排沙、控制进水流量。材料强调了都江堰的修建(C)。

A.不违农时，听天由命
B.人定胜天，天顺人愿
C.乘势利导，因地制宜
D.尊重规律，一劳永逸

答案： 10.C

11. 春秋战国时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，整个社会处于动荡与巨变之中。阅读下列材料，回答问题。
材料一 一个人的名字，往往带有时代的烙印。春秋时期，许多人常常以“牛”“耕”作为名、字。例如，孔子弟子司马耕，字子牛；晋国大力士姓牛，字子耕。
(1)材料一中春秋时期的社会现象从侧面印证了当时什么耕作技术的出现？
材料二 凡是经过改革的国家……为了夺取更多的土地、人口和租税……七个强国之间的兼并战争进行得更剧烈了，战争的规模也越来越大。
——摘编自杨宽《中国断代史系列·战国史》
(2)根据材料二，指出战国时期各诸侯国发动战争的目的。
材料三 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。
——《汉书·食货志》
(3)材料三中的“商君”是谁？依据材料三并结合所学知识，指出他的改革有怎样的历史意义。
(4)综合上述材料，指出春秋战国时期的时代特征。

答案： 11.
(1)牛耕。
(2)夺取更多的土地、人口和租税。
(3)“商君”：商鞅。
历史意义：商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。
(4)动荡与变革。