2025年人教金学典同步解析与测评九年级化学上册人教版重庆专版


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《2025年人教金学典同步解析与测评九年级化学上册人教版重庆专版》

8. 如图表示四种物质在密闭容器中反应一段时间后质量的变化,则其化学反应可以表示为(
C
)

A.a + b → c + d
B.c → a + b
C.a + b → c
D.c → a + b + d
答案: C 解析:反应前后,a、b的质量减小,是反应物;c的质量增大,是生成物;d的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。则其化学反应可以表示为a+b→c。
9. 如图是氧化汞分解的微观模拟示意图。

(1)在C图中将相关粒子模拟图补充完整。
(2)A到B变化的微观实质是______。
答案:

(1)  
(2)在加热条件下,氧化汞分子分解成氧原子和汞原子
 解析:
(1)由质量守恒定律可知反应前后原子的种类及数目不变,在C图中应补充一个氧分子,如图所示:
           
(2)由微观粒子的变化可知,A到B变化的微观实质是在加热条件下,氧化汞分子分解成氧原子和汞原子。
10. (科学探究)以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究并帮忙填写空格(包括表中的空格)。
【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等?
【猜想与假设】猜想1:不相等。猜想2:相等。
【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。

< 铁丝的表面有红色的物质析出,溶液由蓝色逐渐变成浅绿色 =

【反思评价】究竟哪种猜想正确?通过讨论,同学们发现甲组中有气体逸出,导致质量减小。得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时,凡是有气体生成或参加的反应一定要在
密闭容器
中进行。
【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如图所示的两种改进,你认为最佳装置是
A
(填字母)。

【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究,均得出猜想2正确。
【微观解释】在化学反应前后,原子的
种类
数目
质量
均不变,所以质量守恒。
【应用】某固体物质受热会发生分解反应,生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质,则该固体物质一定由
4
种元素组成。
答案: [实验探究]< 铁丝的表面有红色的物质析出,溶液由蓝色逐渐变成浅绿色 =
[反思评价]密闭容器
[优化装置]A
[微观解释]种类 数目 质量
[应用]4
 解析:[实验探究]甲组实验:碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳,二氧化碳气体逸出,反应后称量的质量减小;乙组实验中,铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,现象为铁丝表面有红色物质析出,溶液颜色由蓝色变为浅绿色,反应前后质量相等。[反思评价]在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时,凡是有气体生成或参加的反应一定要在密闭容器中进行。[优化装置]最佳装置是A,是因为B装置容易导致瓶塞飞出,导致实验失败。[微观解释]在化学反应前后,原子的种类、数目、质量均不变,所以质量守恒。[应用]某固体物质受热会发生分解反应,生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,生成物中含Cu、C、H、O元素,则该固体物质一定由氧元素、铜元素、氢元素和碳元素共4种元素组成。

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