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1. 下列时期按照时间先后顺序排列,正确的是( )。
A.夏、商、西周、春秋
B.夏、西周、春秋、商
C.商、夏、西周、春秋
D.西周、夏、商、春秋
A.夏、商、西周、春秋
B.夏、西周、春秋、商
C.商、夏、西周、春秋
D.西周、夏、商、春秋
答案:
A
2. 下图是一位同学绘制的思维导图。据此判断,他学习的主题是( )。

A.早期国家的产生
B.西周时期的经济发展
C.动荡的春秋时期
D.西周时期的社会变化
A.早期国家的产生
B.西周时期的经济发展
C.动荡的春秋时期
D.西周时期的社会变化
答案:
C
3. 据考证,新郑“郑公大墓”是春秋时期郑国国君的陵寝,其墓中出土的重要文物中就有周天子才能使用的九鼎八簋,此外还有大量超出规制的兵器。这反映出当时( )。
A.分封制维护了统治秩序
B.郑国成为春秋霸主
C.周王室的权威受到挑战
D.青铜铸造技术发达
A.分封制维护了统治秩序
B.郑国成为春秋霸主
C.周王室的权威受到挑战
D.青铜铸造技术发达
答案:
C
4. “礼乐征伐自诸侯出”描述的现象发生在( )。
A.夏朝时期
B.商朝时期
C.西周时期
D.春秋时期
A.夏朝时期
B.商朝时期
C.西周时期
D.春秋时期
答案:
D
5. 历史故事会上,同学们讲述了齐桓公“一箭之仇”、楚庄王“一鸣惊人”、晋文公“退避三舍”的故事。据此可知,这次故事会的主题是( )。
A.春秋争霸
B.统治危机
C.民族交融
D.分封制
A.春秋争霸
B.统治危机
C.民族交融
D.分封制
答案:
A
6. 《国语·齐语》中提到:“恶金以铸锄、夷、斤、斸(zhǔ),试诸壤土。”“恶金”是指铁金属,用来制作锄头等农具。这说明春秋时期( )。
A.冶铁业有巨大的发展
B.铁制农具已开始用于农业生产
C.农业迅速发展
D.手工业迅速发展
A.冶铁业有巨大的发展
B.铁制农具已开始用于农业生产
C.农业迅速发展
D.手工业迅速发展
答案:
B
7. 春秋时期,王室衰微,诸侯争霸,分封制度渐趋瓦解。结合所学知识,回答问题。
【实物中的历史】

春秋时期青铜牺尊
(1) 仔细观察图中春秋时期的青铜牺尊,你可以得到哪些历史信息?
【文献中的历史】
材料一 平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(一方诸侯之长)。
——《史记·周本纪》
材料二 春秋时期,周天子的权威一落千丈。一些较大的诸侯国,为了争夺土地、人口,不断进行争霸战争。
材料三 春秋之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数。
——《史记·太史公自序》
材料四 在评价春秋争霸战争时,孟子说:“春秋无义战。”列宁曾这样评价战争:“历史上常常有这样的战争,它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行、灾难和痛苦,但它们仍然是进步的战争……它们有利于人类的发展,有助于破坏特别有害的和反动的制度。”
(2) 结合材料一、材料二,分析春秋时期诸侯争霸局面出现的原因。
(3) 根据材料三、材料四并结合所学知识,分析春秋时期诸侯争霸的影响。
【实物中的历史】
春秋时期青铜牺尊
(1) 仔细观察图中春秋时期的青铜牺尊,你可以得到哪些历史信息?
【文献中的历史】
材料一 平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(一方诸侯之长)。
——《史记·周本纪》
材料二 春秋时期,周天子的权威一落千丈。一些较大的诸侯国,为了争夺土地、人口,不断进行争霸战争。
材料三 春秋之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数。
——《史记·太史公自序》
材料四 在评价春秋争霸战争时,孟子说:“春秋无义战。”列宁曾这样评价战争:“历史上常常有这样的战争,它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行、灾难和痛苦,但它们仍然是进步的战争……它们有利于人类的发展,有助于破坏特别有害的和反动的制度。”
(2) 结合材料一、材料二,分析春秋时期诸侯争霸局面出现的原因。
(3) 根据材料三、材料四并结合所学知识,分析春秋时期诸侯争霸的影响。
答案:
(1)春秋时期,牛耕出现,牛耕的使用是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。(2)王室衰微,诸侯强大;诸侯争夺土地和人口。(3)春秋时期的诸侯争霸,导致许多中小诸侯国覆灭,少数强大诸侯国的疆域不断扩展。争霸战争给人民带来了深重的灾难,但也破坏了奴隶制度,推动了历史的进步。
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