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1. 小明看见妈妈在厨房做饭,在妈妈给抽油烟机通电后,“呼呼”响的抽油烟机把油烟不断地抽走。小明想到刚学习的物理知识,通电属于
电
现象,“呼呼”的响声属于声
现象。(均选填“声”“光”“热”“力”或“电”)
答案:
电;声
2. 为北斗卫星导航系统提供精确测时的工具是
铯原子钟
(选填“日晷”“沙漏”“电子手表”或“铯原子钟”)。利用多次测量求平均值
的方法,可使测量误差减小。
答案:
铯原子钟;求平均值
3. 上体育课时,体育老师训练同学们掷铅球,小红和同学们讨论:“铅球是用铅还是用铁制成的呢?”一个同学说:“用磁铁吸一下不就知道了?”于是,他们找来磁铁吸引铅球,结果铅球被吸引了。“铅球是用铅还是用铁制成的呢?”和“找来磁铁吸引铅球,结果铅球被吸引了”分别属于科学探究四个要素中的
问题
和证据
。(均选填“问题”“证据”“解释”或“交流”)
答案:
问题;证据
4. “采用最新技术制成的纳米机器人小得像跳蚤一样。”“离太阳系最近的恒星距我们约4.3光年。”这里提到的“纳米”“光年”都是
长度
(选填“长度”或“时间”)的单位。某八年级男生的脚长约25.5厘米(cm)
(填上合适的物理量单位)。
答案:
长度;厘米(cm)
5. 测量是为了进行可靠的定量比较。进行测量时,首先要确定一个公认的比较标准,这个公认的比较标准叫作
单位
;其次,还要选择合适的测量工具或仪器
。
答案:
单位;测量工具或仪器
6. 请填合适的单位或进行单位换算。
(1)教室门框高约为2
(2)九年级一男生50m短跑成绩约为7.5
(3)170cm=
(1)教室门框高约为2
m
;(2)九年级一男生50m短跑成绩约为7.5
s
;(3)170cm=
$1.7 × 10^6$
μm。
答案:
(1)m;
(2)s;
(3)$1.7 × 10^6$
(1)m;
(2)s;
(3)$1.7 × 10^6$
7. 如图1所示,这把刻度尺的测量范围为

0~10 cm
。若小超用此刻度尺测量某物体的长度,记录结果为5.170cm,则此记录结果是不正确
(选填“正确”或“不正确”)的。
答案:
0~10 cm;不正确
8. 如图2所示,小明同学用刻度尺测量铅笔的长度,他的操作不当之处如下:一是铅笔的一端没有与刻度尺的

零刻度线
对齐;二是读数时视线没有与有刻度的边缘垂直
。
答案:
零刻度线;垂直
9. 小夏来到井冈山参加“寻根红色圣地,培养爱国情操”研学活动。图3所示的是他在体验活动中,身着红军军服庄严地吹响冲锋号的情景。根据图片信息,估测冲锋号的长度约为(

A.20cm
B.50cm
C.120cm
D.150cm
B
)A.20cm
B.50cm
C.120cm
D.150cm
答案:
B
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