第1页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
1. 下列科学探究过程的正确排列顺序是
①猜想与假设;②交流、评估和反思;③提出问题;④得出结论、作出解释;⑤设计实验、制订方案;⑥进行实验、收集证据。
③①⑤⑥④②
。①猜想与假设;②交流、评估和反思;③提出问题;④得出结论、作出解释;⑤设计实验、制订方案;⑥进行实验、收集证据。
答案:
③①⑤⑥④②
2. 在用刻度尺测量长度的实践活动中,老师为同学们准备了以下器材,则同学们测量教室的长、宽应选
A.2 m 长的皮软尺
B.5 m 长的卷尺
B
,测量自己的腰围应选A
。A.2 m 长的皮软尺
B.5 m 长的卷尺
答案:
B,A
3. 刻度尺是测量
长度
的仪器。托盘天平是测量物体质量
的仪器。温度计是测量温度的仪器。量筒是测量体积
的仪器。
答案:
长度;质量;体积
4. 图 1 - 1 - 1 所示的器材是测量



电
的仪器。图 1 - 1 - 2 所示的器材是测量力
的仪器。图 1 - 1 - 3 所示的仪器叫作机械秒表
,它是测量时间
的仪器。
答案:
电;力;机械秒表;时间
5. 《爱莲说》中对莲有“中通外直,不蔓不枝”的描述。小明想探究莲的茎中间是否真的贯通,于是找来一株莲,往它的茎里灌水,观察水能否从别处流出。“往莲的茎里灌水”属于科学探究过程中的
进行实验、收集证据
环节。
答案:
进行实验、收集证据
6. 不同物体吸收太阳辐射的能力不同,小明认为这可能与物体的颜色有关。于是,他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度。“他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下”这一环节属于科学探究四个要素中的(
A.问题
B.证据
C.解释
D.交流
B
)A.问题
B.证据
C.解释
D.交流
答案:
B
7. 如图 1 - 1 - 4 所示,小雪探究气球的喷气方向与气球运动方向的关系,她做了几次实验,将气球喷气方向和气球运动方向记录在下表中。从记录的现象可以得出气球气体喷出方向与气球运动方向______(选填“相反”或“相同”)。


相反
答案:
相反
查看更多完整答案,请扫码查看