《2025年智慧学习明天出版社九年级化学全一册人教版》

5.为探究水的组成及变化,某同学设计右图装置进行电解水实验,先在电解器玻璃管里加满水(含少量$NaOH$),再接通直流电源。已知:水中加入的$NaOH$只起增强导电性的作用,本身不参与反应。回答下列问题。

(1)电解时,乙玻璃管中产生气泡的位置在c(填“a”“b”或“c”)处。
(2)甲、乙两支玻璃管中生成气体的体积比约为2:1。
(3)切断电源后,用燃着的木条在乙玻璃管尖嘴口检验产生的气体,观察到的现象是燃着的木条燃烧得更旺。

答案：
(1)c
(2)2:1
(3)燃着的木条燃烧得更旺

(集体的智慧是无穷的,大家一起来！)
活动：配制 80 g 10%的氯化钠溶液
1. 计算：配制 80 g 10%的氯化钠溶液。
(1) 需氯化钠的质量是8g。
(2) 需水的质量为72g,折合成体积为72mL。
2. 称量：
(1) 称量氯化钠使用的仪器是托盘天平,称量时左盘放氯化钠,右盘放砝码。
(2) 量取水选用的仪器是100mL的量筒。
3. 溶解：为了加速溶解,可采用的方法是用玻璃棒搅拌。
4. 装瓶存放：把配制好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞,贴上标签(注明溶液名称和溶质质量分数),放入试剂柜中。

答案： 1.
(1) $8g$；
(2) $72g$；$72mL$；
2.
(1) 氯化钠；砝码；
(2) $100mL$；
3. 用玻璃棒搅拌。

1. 欲配制 100 g 质量分数为 10%的氯化钠溶液,必须要用到的仪器组合是(C)
①托盘天平 ②烧杯 ③玻璃棒 ④100 mL 量筒 ⑤10 mL 量筒 ⑥漏斗
A.①②⑥
B.①②③⑤
C.①②③④
D.①②④

答案： C

2. 实验室配制 50 g 溶质质量分数 15%的氯化钠溶液,下列说法错误的是(C)
A.实验的步骤为计算、称量、溶解、转移
B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解
C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签
D.量取水时,用规格为 50 mL 的量筒量取 42.5 mL 蒸馏水

答案： C

3. 在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列操作失误会引起所配溶液的溶质质量分数偏低的是(B)
A.用托盘天平称量氯化钠时,将砝码放左盘,但未使用游码
B.用量筒量取蒸馏水读数时,仰视凹液面最低处
C.将量筒中的水倒入烧杯时,有水洒出
D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时,不慎洒出部分溶液

答案： B