《2025年智慧学习明天出版社九年级化学全一册人教版》

一、化学改变了世界
活动一：仔细观察教室中的各种物品,包括我们的学习用品、衣着穿戴,哪些是由天然材料制成的？哪些是由人造材料制成的？
1. 由天然材料制成的有木质桌椅、棉质衣服等,由人造材料制成的有塑料笔、玻璃黑板、合成纤维衣物、铝合金门窗等。
2. 通过观察和统计,你有什么感想？
化学使世界变得更加绚丽多彩，人造材料极大地丰富了我们的生活。。

答案： 1. 木质桌椅、棉质衣服等；塑料笔、玻璃黑板、合成纤维衣物、铝合金门窗等。2. 化学使世界变得更加绚丽多彩，人造材料极大地丰富了我们的生活。

二、物质的变化与性质
活动二：区分物理变化和化学变化
从有无新物质生成的角度对下列变化进行分类。
A. 凉水烧成热水
B. 木炭燃烧变成灰烬
C. 布料做成衣服
D. 葡萄酿成酒
E. 水结冰
F. 铁生锈
G. 酒精挥发
H. 矿石粉碎
1. 有新物质生成的变化有BDF(填字母),这些变化叫化学变化。
2. 没有新物质生成的变化有ACEGH(填字母),这些变化叫物理变化。

答案： 1. BDF ，化学
2. ACEGH ，物理

活动三：观察化学变化的现象
实验1. 点燃镁条。
实验现象：剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体。
实验2. 向试管中加入少量氢氧化钠溶液,再滴加几滴酚酞试液,振荡试管。
实验现象：溶液由无色变为红色。
实验3. 将几颗锌粒放入试管中,再加入1~2mL稀盐酸。
实验现象：锌粒表面有气泡产生，锌粒逐渐减少。
实验4. 向试管中加入1~2mL硫酸铜溶液,再用滴管滴加几滴氢氧化钠溶液。
实验现象：有蓝色沉淀生成。
小结：化学变化的基本特征是有新物质生成,在这个过程中常常伴随发光、发热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等现象。

答案： 实验1：剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体；实验2：溶液由无色变为红色；实验3：锌粒表面有气泡产生，锌粒逐渐减少；实验4：有蓝色沉淀生成；有新物质生成；发光；发热；颜色变化；产生气体；生成沉淀

活动四：区分物质的物理性质和化学性质
1. 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,称为该物质的物理性质。
2. 物质在化学变化中表现出来的性质,称为该物质的化学性质。
3. 下列性质属于物质的物理性质的是ABCDFGHJKLMNP(填字母,下同),属于物质的化学性质的是EIOPQ。
A. 颜色 B. 状态 C. 气味 D. 密度
E. 可燃性 F. 硬度 G. 沸点 H. 熔点
Ⅰ. 助燃性 J. 溶解性 K. 挥发性 L. 导电性
M. 导热性 N. 吸附性 O. 毒性 P. 延展性
Q. 稳定性

答案： 1. 不需要发生化学变化；2. 化学变化；3. ABCDFGHIJKLMNP；EIOPQ