第27页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
班级开展以“民族复兴”为主题的活动,小霞写了一篇读书心得,请你阅读并完成1~3题。
中华民族经历了无数难以想象的惊涛害浪,锤炼出不屈不挠的民族品格。尤其是近代以来,在民族危亡的严峻时刻,铁骨峥峥的中国人前仆后继,浴血奋战,书写了一部可歌可泣的英雄史诗;在日本侵略者在中国肆虐之际,中国人民以坚贞不屈的气节,诠释了保卫祖国的坚定信念;当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时,中国人民志愿军唱着振聋发聩的战歌,越过关山险隘,打破了美国侵略者不可战胜的神话。
如今,中华民族伟大复兴的进程不可阻挡,更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量,以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘,走向胜利。
作为新时代的中学生,我们必须发扬和继承不屈不挠的民族精神,跃马扬鞭,一路向前,以炽热情怀书写不负时代、不负韶华的青春华章。
1. 请你帮小霞改正下列加点字的字音或字形。(2分)
肆虐(nüè)______ 关山险隘(yì)______
惊涛害浪______ 铁骨峥峥______
2. 文中画波浪线的成语,使用有误的一项是( )(2分)
A. 前仆后继 B. 可歌可泣 C. 振聋发聩 D. 披荆斩棘
3. 文中画横线句有语病,请你写出病因及修改意见。(2分)______
中华民族经历了无数难以想象的惊涛害浪,锤炼出不屈不挠的民族品格。尤其是近代以来,在民族危亡的严峻时刻,铁骨峥峥的中国人前仆后继,浴血奋战,书写了一部可歌可泣的英雄史诗;在日本侵略者在中国肆虐之际,中国人民以坚贞不屈的气节,诠释了保卫祖国的坚定信念;当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时,中国人民志愿军唱着振聋发聩的战歌,越过关山险隘,打破了美国侵略者不可战胜的神话。
如今,中华民族伟大复兴的进程不可阻挡,更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量,以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘,走向胜利。
作为新时代的中学生,我们必须发扬和继承不屈不挠的民族精神,跃马扬鞭,一路向前,以炽热情怀书写不负时代、不负韶华的青春华章。
1. 请你帮小霞改正下列加点字的字音或字形。(2分)
肆虐(nüè)______ 关山险隘(yì)______
惊涛害浪______ 铁骨峥峥______
2. 文中画波浪线的成语,使用有误的一项是( )(2分)
A. 前仆后继 B. 可歌可泣 C. 振聋发聩 D. 披荆斩棘
3. 文中画横线句有语病,请你写出病因及修改意见。(2分)______
答案:
1. 肆虐(nüè) 正确;关山险隘(ài) ;惊涛骇浪;铁骨铮铮。
2. C
3. 病因:语序不当,应先“继承”后“发扬”。
修改意见:将“发扬和继承”改为“继承和发扬”。
2. C
3. 病因:语序不当,应先“继承”后“发扬”。
修改意见:将“发扬和继承”改为“继承和发扬”。
4. 为了更好地培养学生的爱国情怀,学校准备组织同学们到红色革命博物馆研学。小林同学认为,活动会占用他的学习时间,影响学习,并且爱国那是长大以后才可能付诸实践的事,现在谈爱国为时尚早。作为同学,你会怎样劝说他?(3分)______
答案:
小林同学,爱国教育是我们成长中不可或缺的一部分,它不仅能培养我们的民族自豪感和责任感,还能让我们更加珍惜现在的学习机会。参加红色革命博物馆研学活动,不仅能让我们更深入地了解历史,还能激发我们的爱国情怀,这对我们的成长和学习都是有益的。而且,爱国并不只是长大以后的事,我们现在就可以通过学习和了解历史来表达我们的爱国之情。所以,参加这次活动并不会耽误学习,反而会对我们的成长有积极的影响。希望你能积极参加,和我们一起感受爱国的力量。
5. 小语在“分门别类辑名句”活动中写了下面这段话,请你根据提示,将相应的古诗文原句填在横线上。(8分)
我们吟咏古今诗文篇章,感受诗人们的胸襟与情怀:范仲淹叙述了迁客骚人“去国怀乡,(1)______,满目萧然”(《岳阳楼记》)和“心旷神怡,(2)______,把酒临风”(《岳阳楼记》)的览物之情;欧阳修寄情“野芳发而幽香,(3)______”(《醉翁亭记》)的琅琊美景;李白表达“长风破浪会有时,(4)______”[《行路难》(其一)]的自信;刘禹锡抒发“(5)______,病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的乐观进取;苏轼抒怀“但愿人长久,(6)______”(《水调歌头》)的旷达;刘长卿借“(7)汉文有道恩犹薄,______”(《长沙过贾谊宅》)感慨文人的悲剧命运;毛泽东则用“江山如此多娇,(8)______”(《沁园春·雪》)表达了对大好江山的热爱。
我们吟咏古今诗文篇章,感受诗人们的胸襟与情怀:范仲淹叙述了迁客骚人“去国怀乡,(1)______,满目萧然”(《岳阳楼记》)和“心旷神怡,(2)______,把酒临风”(《岳阳楼记》)的览物之情;欧阳修寄情“野芳发而幽香,(3)______”(《醉翁亭记》)的琅琊美景;李白表达“长风破浪会有时,(4)______”[《行路难》(其一)]的自信;刘禹锡抒发“(5)______,病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的乐观进取;苏轼抒怀“但愿人长久,(6)______”(《水调歌头》)的旷达;刘长卿借“(7)汉文有道恩犹薄,______”(《长沙过贾谊宅》)感慨文人的悲剧命运;毛泽东则用“江山如此多娇,(8)______”(《沁园春·雪》)表达了对大好江山的热爱。
答案:
(1)忧谗畏讥
(2)宠辱偕忘
(3)佳木秀而繁阴
(4)直挂云帆济沧海
(5)沉舟侧畔千帆过
(6)千里共婵娟
(7)湘水无情吊岂知
(8)引无数英雄竞折腰
(1)忧谗畏讥
(2)宠辱偕忘
(3)佳木秀而繁阴
(4)直挂云帆济沧海
(5)沉舟侧畔千帆过
(6)千里共婵娟
(7)湘水无情吊岂知
(8)引无数英雄竞折腰
查看更多完整答案,请扫码查看