2025年名校作业九年级语文上册人教版湖北专版


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《2025年名校作业九年级语文上册人教版湖北专版》

6. 小宇以“写作手法”为题辑录了一组古诗词。请你将正确的诗词原句填到横线上。(8分)
(1)毛泽东《沁园春·雪》中,运用夸张的手法,展现北国壮丽雪景的诗句是:北国风光,______,万里雪飘。
(2)苏轼《水调歌头》中,开篇设问,显露出词人对明月的赞美和向往的词句是:明月几时有?______。
(3)李白《行路难》(其一)中,运用象征的手法,形容人生道路充满艰难险阻的诗句是:欲渡黄河冰塞川,______。
(4)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,运用比喻的手法,表现了诗人乐观豁达的心态的诗句是:______,病树前头万木春。
(5)韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中,运用对比的手法,写出诗人被贬原因的诗句是:______,夕贬潮州路八千。
(6)刘长卿《长沙过贾谊宅》中,运用反衬的手法,道出了诗人对千古文人悲剧命运的控诉的诗句是:______,湘水无情吊岂知?
(7)苏轼《水调歌头》中,表现了词人因不能团圆而难以入眠的词句是:转朱阁,______,______。
答案:
(1) 千里冰封
(2) 把酒问青天
(3) 将登太行雪满山
(4) 沉舟侧畔千帆过
(5) 一封朝奏九重天
(6) 汉文有道恩犹薄
(7) 低绮户,照无眠
阅读下面文章,完成7~9题。
拼搏是最美的人生状态
①习近平总书记曾深情寄语运动员:“人生能有几回搏,拼搏是值得的。不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”今天,新时代中国运动员在冬奥会赛场上与世界最高水平的运动员们切磋技艺、超越自我,展现出顽强拼搏、勇于挑战的意志品质和开放自信、团结包容的精神风貌。冬奥赛场深刻启示我们,拼搏是最美的人生状态。每一次拼搏,都意味着不轻言放弃,都是在为成就梦想蓄积力量。
②干事创业,无人不希冀成功的荣耀。拼尽全力不一定都能梦想成真,但成功背后必定是超越常人的艰辛努力。从科学家的发明创造到运动员的摘金夺银,从英雄人物的非凡功绩到普通劳动者的默默奉献,都伴随着激越豪迈的奋斗进行曲。神舟十三号航天员乘组举世瞩目,背后是日复一日的苦练;短道速滑运动员赢得比赛、为国争光,背后是奋勇争先的搏击。事业有成者的经历表明,一切收获都源自辛勤耕耘、不懈奋斗。
③拼搏,需要超越自我的淬炼。奋力拼搏方能实现可贵的自我超越。这种超越,是一种不惧挑战的勇毅,可谓“越是艰险越向前”;是一种战胜自我的奋起,可谓“不用扬鞭自奋蹄”;是一种不甘平庸的行进,可谓“苟日新,日日新,又日新”。马伟明坚持自主创新,带领团队破解科技难题、取得重大成果;景海鹏勇于自我加压,战胜生理心理的极限考验,书写“三度飞天”的传奇;苏炳添无惧伤痛,焕发精神与斗志,终在东京奥运会男子100米比赛中“飞”入决赛。正如歌曲《超越》所唱:“超越所有的定义,超越伟大的平凡,超越自己。”
④拼搏,彰显坚韧不拔的意志。世界上哪有一蹴而就的胜利,惟有反复淬火才能百炼成钢;哪有平白无故的幸运,惟有经受磨砺才能收获良机。努力奋斗者,体现着永不言弃、百折不挠的意志力。这种力量源自信念,离不开“会当水击三千里”的勇气;贵在恒久,离不开“咬定青山不放松”的专注;难在坚持,离不开“千磨万击还坚劲”的顽强。从屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖,到南仁东带领团队建“中国天眼”望宇宙,再到黄大发率众在绝壁凿出“生命渠”……令人感佩的传奇故事不胜枚举,同时昭示我们:事业的成功,总是孕育在奋力搏击、敢于胜利的征途上。
⑤“追风赶月莫停留,平芜尽处是春山。”对于奋斗者而言,春天是播种的季节,有“春华”才有“秋实”。让我们激扬“气吞万里如虎”的雄风,踔厉奋发、笃行不怠,不负历史、不负韶华,在新征程上续写新的璀璨华章。
7. 下列对文章的理解和分析,符合文意的一项是( )(2分)
A. 第①段中的“每一次拼搏,都意味着不轻言放弃,都是在为成就梦想蓄积力量”,说明只要拼搏就能实现梦想。
B. 第②段写的是干事创业需要有超越常人的艰辛努力,与第③段写的“拼搏,需要超越自我的淬炼”在内容上重复,可删去第②段。
C. 第④段列举屠呦呦、南仁东、黄大发的事例,说明事业的成功,总是离不开开放自信、团结包容的精神。
D. 选文的论证思路是:先提出中心论点“拼搏是最美的人生状态”,然后从不同方面进行论证,最后得出结论。
8. 选文第②段运用了哪种论证方法?有什么作用?(2分)
9. 结合文章内容,说说你对歌词“超越所有的定义,超越伟大的平凡,超越自己”的理解。(3分)
答案: 7.D
8.举例论证。通过列举神舟十三号航天员、短道速滑运动员的事例,具体有力地论证了“一切收获都源自辛勤耕耘、不懈奋斗”的观点。
9.①“超越所有的定义”指拼搏中要有不惧挑战的勇毅;②“超越伟大的平凡”指拼搏中要有不甘平庸的行进;③“超越自己”指拼搏中要有战胜自我的奋起。

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