《2025年状元成才路创优作业100分三年级数学上册人教版广东专版》

1. 涂色表示各图右边的分数。

答案： 本题可根据分数的意义，确定每个图形被平均分成的份数（分母）以及需要涂色的份数（分子），进而完成涂色。
第一个图形：
该图形被平均分成了$7$份（分母为$7$），分数为$\frac{1}{7}$，根据分数的意义，分子是$1$，所以只需要涂其中$1$份。
第二个图形：
该图形被平均分成了$6$份（分母为$6$），分数为$\frac{5}{6}$，根据分数的意义，分子是$5$，所以需要涂其中$5$份。
第三个图形：
该图形被平均分成了$9$份（分母为$9$），分数为$\frac{4}{9}$，根据分数的意义，分子是$4$，所以需要涂其中$4$份。
第四个图形：
该图形被平均分成了$6$份（分母为$6$），分数为$\frac{6}{6}$，根据分数的意义，分子是$6$，所以需要涂满整个图形（$6$份）。
综上，按照上述分析进行涂色即可（由于无法直接为您展示涂色后的图形，您可根据上述描述自行完成涂色） 。

2. (1)(河源真题)$\dfrac{7}{12}$读作(十二分之七)；九分之五写作($\frac{5}{9}$)。
(2)3 个$\dfrac{1}{4}$是($\frac{3}{4}$)；$\dfrac{4}{7}$里面有(4)个$\dfrac{1}{7}$；(5)个$\dfrac{1}{8}是\dfrac{5}{8}$。
(3)学科融合 “白日依山尽,黄河入海流。”中表示颜色的字占总字数的$\dfrac{(2)}{(10)}$。(标点符号不计入字数)
(4)要使$\dfrac{8}{9}＞\dfrac{□}{9}$,$□$里最大能填(7)；要使$\dfrac{1}{□}＜\dfrac{1}{5}$,$□$里最小能填(6)。

答案：
(1)十二分之七 $\frac{5}{9}$
(2)$\frac{3}{4}$ 4 5 
(3)$\frac{2}{10}$
(4)7 6

3. 如图是花园的平面图,其中玫瑰占花园的$\dfrac{1}{2}$,菊花和百合各占花园的$\dfrac{1}{8}$,茉莉占花园的$\dfrac{1}{4}$。在图中合适的区域写上花的名字。

答案：

菊花
百合
玫瑰
茉莉
(菊花和百合可互换位置)

4. 根据下图,照样子讲一个数学故事。
示例：把一锅海鲜粥平均分成 3 份,成成吃了其中的 2 份,就是吃了$\dfrac{2}{3}$锅海鲜粥。

我的数学故事：

答案： 把一张彩纸平均分成3份，用去了其中的2份，就是用去了$\frac{2}{3}$张彩纸。(合理即可)

5. 甲、乙、丙三张纸条都被盖住了一部分,已知露出部分的长度均相等。
(1)把每张纸条被盖住的部分在空白处画出来。
(2)三张纸条相比,纸条( )最长。

答案：

(1)   
(2)乙
[解析]已知纸条甲露出部分占总长度的$\frac{1}{3}$，就是把纸条甲平均分成3份，露出部分占其中的1份。还原纸条甲的长度，画图为 同理，还原纸条乙的长度，画图为 ;还原纸条丙的长度，画图为 观察还原后的甲、乙、丙三张纸条可以发现，纸条乙最长。