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1 选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1) 角的两条边是两条(
A.射线
B.直线
C.线段
D.以上都对
(1) 角的两条边是两条(
A
)。A.射线
B.直线
C.线段
D.以上都对
答案：
(1)A
(1)A
(2) 将两根细木条的一端钉在一起,旋转其中的一根,可以形成(
A.2
B.4
C.6
D.无数
D
)个大小不同的角。A.2
B.4
C.6
D.无数
答案：
(2)D
(2)D
(3)(深圳真题)
中有(
A.1
B.2
C.3
D.4
中有(C
)个直角。A.1
B.2
C.3
D.4
答案：
(3)C
(3)C
2 在点子图上分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。
]
]
答案：
本题可根据直角、锐角、钝角的定义，利用点子图来画出相应的角。
步骤一：明确角的定义
直角：等于$90^{\circ}$的角。
锐角：大于$0^{\circ}$而小于$90^{\circ}$的角。
钝角：大于$90^{\circ}$小于$180^{\circ}$的角。
步骤二：在点子图上画角
画直角**：
在点子图上，先画一条水平的线段，再从这条线段的一个端点出发，画一条垂直于它的线段，这样两条线段所组成的角就是直角。
画锐角**：
在点子图上，先画一条线段，然后从这条线段的一个端点出发，画另一条线段，使这两条线段所组成的角明显小于直角，这样的角就是锐角。
画钝角**：
在点子图上，先画一条线段，然后从这条线段的一个端点出发，画另一条线段，使这两条线段所组成的角明显大于直角且小于平角，这样的角就是钝角。
（答案不唯一，只要符合角的定义即可）
综上，根据上述方法在点子图上画出直角、锐角、钝角。
步骤一：明确角的定义
直角：等于$90^{\circ}$的角。
锐角：大于$0^{\circ}$而小于$90^{\circ}$的角。
钝角：大于$90^{\circ}$小于$180^{\circ}$的角。
步骤二：在点子图上画角
画直角**：
在点子图上，先画一条水平的线段，再从这条线段的一个端点出发，画一条垂直于它的线段，这样两条线段所组成的角就是直角。
画锐角**：
在点子图上，先画一条线段，然后从这条线段的一个端点出发，画另一条线段，使这两条线段所组成的角明显小于直角，这样的角就是锐角。
画钝角**：
在点子图上，先画一条线段，然后从这条线段的一个端点出发，画另一条线段，使这两条线段所组成的角明显大于直角且小于平角，这样的角就是钝角。
（答案不唯一，只要符合角的定义即可）
综上，根据上述方法在点子图上画出直角、锐角、钝角。
3 用七巧板尝试拼一拼。
(1) ⑥号板中有(
(2) 用①号板中的一个锐角和⑤号板中的一个锐角可以拼成一个(
(3) ④号板中有(
(1) ⑥号板中有(
2
)个锐角,(2
)个钝角。(2) 用①号板中的一个锐角和⑤号板中的一个锐角可以拼成一个(
直
)角。(3) ④号板中有(
4
)个(直
)角。用④号板中的一个角和⑦号板中的一个锐角可以拼成一个(钝
)角。
答案：
(1)2 2
(2)直
(3)4 直 钝
(1)2 2
(2)直
(3)4 直 钝
4(汕头真题)欢欢在正方形纸上沿着虚线剪去角(空白部分),看图填一填。
(1) 图①剩(
(2) 图②剩(
(3) 图③剩(
(1) 图①剩(
3
)个直角,(0
)个锐角,(2
)个钝角,共(5
)个角。(2) 图②剩(
1
)个直角,(2
)个锐角,(0
)个钝角,共(3
)个角。(3) 图③剩(
2
)个直角,(1
)个锐角,(1
)个钝角,共(4
)个角。
答案：
(1)3 0 2 5
(2)1 2 0 3
(3)2 1 1 4
(1)3 0 2 5
(2)1 2 0 3
(3)2 1 1 4
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