《2025年精彩练习就练这一本九年级历史全一册人教版评议教辅》

9. 1928 年到 1940 年,苏联钢铁和煤炭的年产量翻了 4 倍,火车和汽车制造从 800 辆上升至 14.5 万辆,造船厂、拖拉机厂等极速扩张。代价则是很多人获得的面包比以往少了,黄油的配额也随之减少。材料反映出苏联( )

A.工业快速发展,但是经济比例失调
B.缺乏政府干预,发展速度缓慢
C.解决了高度集中的经济体制的弊端
D.缺少国际的经济交流与合作

答案： A

10. 九年级某班正在进行一场历史辩论赛,正反方辩论的论点如下表所示。据此判断,该辩论会的主题是( )
|辩论主题:______|
|正方:它在当时特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展,使苏联从一个落后的农业国变成了强大的工业国。|
|反方:它没有尊重经济规律,成为苏联经济社会发展的严重体制障碍。|

A.彼得一世改革的利与弊
B.苏联模式的利与弊
C.新经济政策的利与弊
D.农奴制改革的利与弊

答案： B

11. 某校九年级(1)班学生要举办一次以“苏联的社会主义建设”为主题的图文展,邀请你全程参与此次活动。阅读材料,回答问题。(14 分)
【从下降到上升】
材料一：

(1)结合所学知识,指出造成 1913—1921 年粮食产量下降的因素。造成 1921—1925 年趋势变化的政策因素是什么?(4 分)
【从怀疑到认可】
材料二 :1920 年美国作家威尔斯第一次来苏俄的时候,列宁接见了威尔斯,同他谈到苏俄国家电气化计划。这位科幻小说大师,不相信列宁的计划能够实现,称列宁是“克里姆林宫的幻想家”,表示出对社会主义的怀疑。1934 年,当他第二次来到苏联的时候,他对斯大林说:“现在资本主义应该向你们学习,理解社会主义精神。”
(2)结合所学知识,说明威尔斯 1920 年称列宁是“克里姆林宫的幻想家”及 1934 年说“现在资本主义应该向你们学习,理解社会主义精神”的原因。(4 分)
【从盲从到反思】
材料三 :苏联模式是苏维埃时期苏联共产党建设社会主义的一种组织体系和思想体系。这一模式在特定的历史时期取得了巨大成就,但也存在诸多问题。
(3)结合材料三画线部分,谈谈你的理解。(6 分)

答案：
(1)下降因素:数年战争的破坏,战时共产主义政策已不适应经济发展。政策因素:新经济政策的实施。
(2)1920 年时,经过数年战争,苏维埃俄国满目疮痍,经济异常困难。1934 年时,苏联进行社会主义工业化建设,成效显著。
(3)"在特定的历史时期取得了巨大成就":苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展,为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。
"但也存在诸多问题":由于没有尊重经济规律,随着时间的推移,苏联模式的弊端日益暴露,成为经济社会发展的严重体制障碍。