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一、判断题(每小题1分,共3分。正确的写T,错误的写F)
1.彼得一世改革废除农奴制,开启了俄国近代化的进程,推动俄国走上了发展资本主义的道路。( )
2. 18世纪初,俄国通过亚历山大二世改革,一跃成为欧洲军事强国。( )
3. 1861年沙皇亚历山大二世改革的根本目的是发展资本主义。( )
1.彼得一世改革废除农奴制,开启了俄国近代化的进程,推动俄国走上了发展资本主义的道路。( )
2. 18世纪初,俄国通过亚历山大二世改革,一跃成为欧洲军事强国。( )
3. 1861年沙皇亚历山大二世改革的根本目的是发展资本主义。( )
答案:
1.F 2.F 3.F
4.对比同类历史事件是学习历史的基本方法之一。从下面描述中可得出中俄两国改革的相同之处是( )
|1697年彼得一世派遣贵族青年到欧洲学习海军军事知识。同时期俄国创办新式世俗学校,如算术学校、外语学校、航海学校、工程学校以及海军学校等,为俄国培养了大量人才。|1872年,在李鸿章等洋务派的倡导下,第一批留学生被派往美国学习军政、船政知识。同时期国内创办的福州船政学堂等开设了船舶制造、航海理论、几何、物理学课程。|
A.瓦解了封建制度
B.学习西方先进技术,进行制度创新
C.实现了富国强兵
D.注重自然科学课程,培养科技人才
|1697年彼得一世派遣贵族青年到欧洲学习海军军事知识。同时期俄国创办新式世俗学校,如算术学校、外语学校、航海学校、工程学校以及海军学校等,为俄国培养了大量人才。|1872年,在李鸿章等洋务派的倡导下,第一批留学生被派往美国学习军政、船政知识。同时期国内创办的福州船政学堂等开设了船舶制造、航海理论、几何、物理学课程。|
A.瓦解了封建制度
B.学习西方先进技术,进行制度创新
C.实现了富国强兵
D.注重自然科学课程,培养科技人才
答案:
D
5.彼得一世规定,凡开办工场的工场主及其亲属均可免服兵役和免交人头税……后来又规定工场主有权向贵族领主购买农奴充当劳动力。这些做法的共同影响是( )
A.提高了军队战斗力
B.进一步强化了农奴制
C.加强了中央集权
D.促进了俄国经济的发展
A.提高了军队战斗力
B.进一步强化了农奴制
C.加强了中央集权
D.促进了俄国经济的发展
答案:
D
6.右图中身着西欧式样衣帽的是彼得大帝,穿着臃肿长袍的是俄国贵族。漫画中的场景表明了彼得大帝决心( )

A.学习西方生活方式
B.废除农奴制
C.推行文化教育
D.创建新式常备军
A.学习西方生活方式
B.废除农奴制
C.推行文化教育
D.创建新式常备军
答案:
A
7. 1861年,一位俄国人说:“皇帝已背叛了人们的希望,他给予人们的自由不是真实的,也不是人们所梦想和需要的……”以下观点最能充分佐证该说法的是( )
A.农奴在法律上是自由的
B.农奴可以改变身份
C.农奴必须高价赎买份地
D.农奴获得一份土地
A.农奴在法律上是自由的
B.农奴可以改变身份
C.农奴必须高价赎买份地
D.农奴获得一份土地
答案:
C
8.1853—1856年,俄国在与奥斯曼帝国(得到英、法支持)争夺黑海和巴尔干控制权的克里木战争中遭到惨败。战后国内形势十分严峻,1858年农民暴动达86次,1859年为90次,1860年为108次。这说明( )
A.彼得一世改革失败
B.沙皇专制统治的腐朽
C.农奴制得到强化
D.彼得一世改革保留了封建残余
A.彼得一世改革失败
B.沙皇专制统治的腐朽
C.农奴制得到强化
D.彼得一世改革保留了封建残余
答案:
B
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