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9. 19世纪中期以后,日本发生了明治维新运动,中国发生了戊戌变法运动。这两次维新变法有着惊人的相似之处。其相同点有( )
①都面临内外交困局面 ②都引进了西方科学技术 ③都废藩置县 ④都维护了君主专制统治
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
①都面临内外交困局面 ②都引进了西方科学技术 ③都废藩置县 ④都维护了君主专制统治
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
答案:
A
10. “该国近年改变旧制……改习西洋兵法,仿造铁路火车,添置电报、煤铁矿,自铸洋钱,于国计民生不无利益,并多派学生赴西国学习器艺……其势日张,其志不小。故敢称雄东土,藐视中国,有窥犯台湾之举。”李鸿章在1874年上呈的这份奏折反映了( )
A.洋务运动的背景和内容
B.明治维新的内容、影响
C.日本发动甲午中日战争
D.明治维新的原因
A.洋务运动的背景和内容
B.明治维新的内容、影响
C.日本发动甲午中日战争
D.明治维新的原因
答案:
B
11. 阅读材料,回答问题。(10分)
材料一:

(1)根据材料一中的图一,说明明治维新的特点和目的。图二、图三所体现的措施产生的共同的积极作用是什么?(6分)
材料二:现代化主要有以下两种途径。
| 途径类型 | 特征 |
| 原发型 | 主要是内部因素积累,自发转变 |
| 传导型 | 主要不是内部因素,而是外部刺激,是回应和学习 |

——摘编自《杨宁一教授“现代化理论”讲学提要》
(2)根据材料一、二及所学知识,判断日本式现代化途径的类型并分析论证。(4分)
材料一:
(1)根据材料一中的图一,说明明治维新的特点和目的。图二、图三所体现的措施产生的共同的积极作用是什么?(6分)
材料二:现代化主要有以下两种途径。
| 途径类型 | 特征 |
| 原发型 | 主要是内部因素积累,自发转变 |
| 传导型 | 主要不是内部因素,而是外部刺激,是回应和学习 |
——摘编自《杨宁一教授“现代化理论”讲学提要》
(2)根据材料一、二及所学知识,判断日本式现代化途径的类型并分析论证。(4分)
答案:
(1)特点:“举凡一切均效法西方列强”——以西方为榜样,全面改造日本。目的:“以图傲视亚洲诸国”——富国强兵。(言之有理即可)积极作用:推动了日本经济社会的发展,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。
(2)类型:传导型。论证:面对西方列强的冲击与殖民威胁,日本走上学习西方文明的道路,这是对外部刺激的回应和学习,从而迈向现代化。
(1)特点:“举凡一切均效法西方列强”——以西方为榜样,全面改造日本。目的:“以图傲视亚洲诸国”——富国强兵。(言之有理即可)积极作用:推动了日本经济社会的发展,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。
(2)类型:传导型。论证:面对西方列强的冲击与殖民威胁,日本走上学习西方文明的道路,这是对外部刺激的回应和学习,从而迈向现代化。
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