2025年新课程学习与测评单元双测九年级道德与法治全一册人教版
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17. 某市法治文化主题公园由四个板块组成。下列对板块内容的微点评,正确的是( )
|序号|板块内容|微点评|
|①|我国法治历史人物典故|传承中华优秀传统法律文化|
|②|最新法治建设典型案例|建设法治政府是全面推进依法治国的总目标|
|③|党的十八大以来,我国法治建设取得的成就|依法治国是当代中国的必然选择|
|④|当地政府重大事项信息公开|推进依法行政,扩大公民的政治权利|

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
|序号|板块内容|微点评|
|①|我国法治历史人物典故|传承中华优秀传统法律文化|
|②|最新法治建设典型案例|建设法治政府是全面推进依法治国的总目标|
|③|党的十八大以来,我国法治建设取得的成就|依法治国是当代中国的必然选择|
|④|当地政府重大事项信息公开|推进依法行政,扩大公民的政治权利|
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
B
18. “警察同志,我父亲病重需要转院,时间紧迫,实在是没有合适的车位,不得已才在此停车,还望理解。”“祝您父亲早日康复!”一位车主的纸条留言和交警开出的特殊“罚单”同框出现在社交平台上。此事引起了热议,网友纷纷为交警的柔性执法点赞。交警柔性执法( )
①体现了生命至上、珍爱生命的人文关怀
②体现法治与德治在执法过程中相辅相成
③违反严格执法的要求,是不作为的表现
④不利于我国的法治国家和法治社会建设
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①体现了生命至上、珍爱生命的人文关怀
②体现法治与德治在执法过程中相辅相成
③违反严格执法的要求,是不作为的表现
④不利于我国的法治国家和法治社会建设
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
A
19. (8分)为了更好地了解全过程人民民主,某校九年级(1)班以“全过程人民民主”为主题开展探究性活动,请你参与。

【体味民主】为了感受全过程人民民主在基层的实践,理论组进行了一系列调研。在某市人民政府报告大厅,他们看到右侧的图片。
(1)运用所学知识,谈一谈图片中公民通过这一方式行使民主权利有什么意义。(6分)
【践行民主】从“为民作主”到“由民作主”,某市实施民生实事项目人大代表票决制,这是全过程人民民主的生动实践。实践组根据实际落实情况,梳理了民生实事项目的落实流程,如下:

|市民提出意见或建议|市政府组织专家论证,确定12个民生项目|市人大代表投票表决10个民生项目|市政府落实民生实事项目|人大代表审议政府完成情况|
(2)该市民生实事项目的落实流程,体现了人民民主的真谛是什么?(2分)
【体味民主】为了感受全过程人民民主在基层的实践,理论组进行了一系列调研。在某市人民政府报告大厅,他们看到右侧的图片。
(1)运用所学知识,谈一谈图片中公民通过这一方式行使民主权利有什么意义。(6分)
【践行民主】从“为民作主”到“由民作主”,某市实施民生实事项目人大代表票决制,这是全过程人民民主的生动实践。实践组根据实际落实情况,梳理了民生实事项目的落实流程,如下:
|市民提出意见或建议|市政府组织专家论证,确定12个民生项目|市人大代表投票表决10个民生项目|市政府落实民生实事项目|人大代表审议政府完成情况|
(2)该市民生实事项目的落实流程,体现了人民民主的真谛是什么?(2分)
答案:
(1)①实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。②实行民主监督,有利于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。(6分)
(2)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。(2分)
(1)①实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。②实行民主监督,有利于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。(6分)
(2)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。(2分)
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