一、给下列加点字注音。
1.乡亲们在两岸之间( )按照一定的间( )隔摆放好石头。
2.这几种不同的腔调( )混在一起竟十分协调( )。
1.乡亲们在两岸之间( )按照一定的间( )隔摆放好石头。
2.这几种不同的腔调( )混在一起竟十分协调( )。
答案:
jiān jiàn diào tiáo
二、看拼音,写词语。
shān hóng bào fā lǎn duò
□□□□ □□
lǐ suǒ dāng rán lián jié
□□□□ □□
shān hóng bào fā lǎn duò
□□□□ □□
lǐ suǒ dāng rán lián jié
□□□□ □□
答案:
山洪暴发 懒惰 理所当然 联结
三、写同音字。
[xùn] ( )期 ( )速 通( )
[wǎn] ( )手 ( )如 饭( )
[héng] ( )心 ( )梁 平( )
[xié] ( )调 威( ) 和( )
[xùn] ( )期 ( )速 通( )
[wǎn] ( )手 ( )如 饭( )
[héng] ( )心 ( )梁 平( )
[xié] ( )调 威( ) 和( )
答案:
汛 迅 讯 挽 宛 碗 恒 横 衡 协 胁 谐
四、按要求完成词语练习。
1.照样子,补充ABCC式的词语。
例:人影绰绰
怒气( )( ) 衣冠( )( )
相貌( )( ) 流水( )( )
2.根据画线部分写出对应的成语或四字词语。
(1)每当做广播体操时,同学们的动作配合得适当,很有秩序。( )
(2)看见有人摔倒就扶起来,这在大家看来是按道理应当这样做的事。( )
3.在括号里填上恰当的关联词。
(1)( )每年汛期时,溪水猛涨,( )人们要搭石过河。
(2)人们走搭石( )不能抢路,( )不能突然止步。
(3)( )这一处没有搭石,人们( )会责备这里的人懒惰。
1.照样子,补充ABCC式的词语。
例:人影绰绰
怒气( )( ) 衣冠( )( )
相貌( )( ) 流水( )( )
2.根据画线部分写出对应的成语或四字词语。
(1)每当做广播体操时,同学们的动作配合得适当,很有秩序。( )
(2)看见有人摔倒就扶起来,这在大家看来是按道理应当这样做的事。( )
3.在括号里填上恰当的关联词。
(1)( )每年汛期时,溪水猛涨,( )人们要搭石过河。
(2)人们走搭石( )不能抢路,( )不能突然止步。
(3)( )这一处没有搭石,人们( )会责备这里的人懒惰。
答案:
1.冲冲 楚楚 堂堂 潺潺
2.
(1)协调有序
(2)理所当然
3.
(1)因为 所以
(2)既 也
(3)如果 就
2.
(1)协调有序
(2)理所当然
3.
(1)因为 所以
(2)既 也
(3)如果 就
五、在括号里填上恰当的词语。
一( )小溪 一( )风景
一( )搭石 一( )俗语
( )的情感 ( )的事情
( )的石头 ( )的动作
一( )小溪 一( )风景
一( )搭石 一( )俗语
( )的情感 ( )的事情
( )的石头 ( )的动作
答案:
条 道 排 句 美好 理所当然 平整方正 协调有序
六、按要求完成句子练习。
1.搭石,构成了家乡的一道风景。(缩句)
2.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。(仿写句子)
一只只风筝飞向高空,带去了 ,也带去了 。
3.给下列句子排序。
( )在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏着过去,这就是搭石。
( )从河的两岸找来一些平整方正的石头。
( )按照二尺左右的间隔。
( )人们会根据水的深浅。
1.搭石,构成了家乡的一道风景。(缩句)
2.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。(仿写句子)
一只只风筝飞向高空,带去了 ,也带去了 。
3.给下列句子排序。
( )在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏着过去,这就是搭石。
( )从河的两岸找来一些平整方正的石头。
( )按照二尺左右的间隔。
( )人们会根据水的深浅。
答案:
1.搭石构成了风景。 2.示例:我的烦恼 我的希望 3.4 2 3 1
七、根据课文内容填空。
《搭石》一文截取了农村生活中的几个平凡的镜头——乡亲们 的情景,赞扬了搭石 的奉献精神,同时也赞美了 的优秀品质。
《搭石》一文截取了农村生活中的几个平凡的镜头——乡亲们 的情景,赞扬了搭石 的奉献精神,同时也赞美了 的优秀品质。
答案:
摆搭石、走搭石 默默无闻 乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想
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