《2025年全优作业本五年级语文上册人教版》

一、看拼音,写词语。
pèi hé ēn huì kǒu shào
□□□□ □□□□ □□□□
jìng xiá shì hào kuàng jià
□□□□ □□□□ □□□□

答案： 配合 恩惠 口哨 镜匣 嗜好 框架

二、比一比,再组词。
嫌( ) 匣( ) 增( )
谦( ) 甲( ) 憎( )
朱( ) 澄( ) 哨( )
未( ) 登( ) 悄( )

答案： 答题卡：
嫌(嫌弃) 匣(匣子) 增(增加)
谦(谦虚) 甲(甲方) 憎(憎恨)
朱(朱红) 澄(澄清) 哨(口哨)
未(未来) 登(登山) 悄(悄悄)

三、写出下列词语的近义词。
适合—( ) 平常—( )
悠闲—( ) 忘记—( )

答案： 适宜 寻常 悠然 忘却

四、按要求完成句子练习。
1.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？(改为陈述句)
2.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。(缩句)

答案： 1.但是白鹭本身就是一首很优美的歌。2.白鹭是散文诗。

五、根据课文内容填空。
课文《白鹭》的作者是 ,他的第一部诗集是《 》。文章开头的作用是 ,结尾的作用是 ,这样开头与结尾 ,更能表达出白鹭 。

答案： 郭沫若 女神 总起下文 总结全文 呼应 寻常、朴素却含有无限美的内蕴

六、课内阅读。
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
——不,歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
1.依据文章内容,填写下表。
|画面名称|画面形象|画面特点|
|白鹭钓鱼图| |和谐自然|
| |枝头闲立|悠闲舒适|
|白鹭晚飞图|空中低飞| |

2.本文重点是赞美白鹭,为何要在文中插入白鹤、朱鹭和苍鹭的描述？
3.本文通过赞美白鹭,表现了作者怎样的思想感情？

答案： 1.水田钓鱼 白鹭瞭望图 生机勃勃 2.通过比较，更衬托出白鹭形体“适宜”及其自然美的特点。 3.表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。