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2. 新疆小伙米拉力迪,为母校江西科技学院捐款100万元设立“石榴籽民族团结奖学金”,用来奖励为民族团结事业作出贡献或家庭经济困难的学生。这表明米拉力迪 (
A.坚持了民族区域自治这一根本政治制度
B.弘扬了以团结统一为核心的民族精神
C.用实际行动积极维护和促进民族团结
D.敢于同一切制造民族分裂的行为作斗争
C
)A.坚持了民族区域自治这一根本政治制度
B.弘扬了以团结统一为核心的民族精神
C.用实际行动积极维护和促进民族团结
D.敢于同一切制造民族分裂的行为作斗争
答案：
【解析】：
本题考察的是对民族团结政策的理解和应用。根据题目描述，新疆小伙米拉力迪为母校设立“石榴籽民族团结奖学金”，旨在奖励为民族团结事业作出贡献或家庭经济困难的学生。这一行为显然是在积极维护和促进民族团结。
A选项提到的“民族区域自治这一根本政治制度”与题目描述的内容不直接相关，且民族区域自治并非根本政治制度，而是基本政治制度之一，故A错误。
B选项提到的“以团结统一为核心的民族精神”虽然与民族团结有关，但题目中更强调的是实际行动，而非精神层面的表述，且民族精神的核心是爱国主义，故B错误。
C选项“用实际行动积极维护和促进民族团结”直接对应了米拉力迪设立奖学金的行为，符合题意。
D选项“敢于同一切制造民族分裂的行为作斗争”虽然也是维护民族团结的一部分，但题目中并未提及米拉力迪有此类行为，故D不符合题意。
【答案】：
C
本题考察的是对民族团结政策的理解和应用。根据题目描述，新疆小伙米拉力迪为母校设立“石榴籽民族团结奖学金”，旨在奖励为民族团结事业作出贡献或家庭经济困难的学生。这一行为显然是在积极维护和促进民族团结。
A选项提到的“民族区域自治这一根本政治制度”与题目描述的内容不直接相关，且民族区域自治并非根本政治制度，而是基本政治制度之一，故A错误。
B选项提到的“以团结统一为核心的民族精神”虽然与民族团结有关，但题目中更强调的是实际行动，而非精神层面的表述，且民族精神的核心是爱国主义，故B错误。
C选项“用实际行动积极维护和促进民族团结”直接对应了米拉力迪设立奖学金的行为，符合题意。
D选项“敢于同一切制造民族分裂的行为作斗争”虽然也是维护民族团结的一部分，但题目中并未提及米拉力迪有此类行为，故D不符合题意。
【答案】：
C
3. 武汉某社区是一个多民族混合居住的社区,该社区通过建设民族文化展示厅、开设多语言服务窗口、创新“网格化+民族事务”管理模式等方式打造“石榴籽家园”。这些举措有利于 (
①完善民族区域自治制度,保障少数民族自治权
②创新基层治理模式,促进社区和谐发展
③强化政府公共服务职能,建设服务型政府
④彰显社会主义制度优越性,增强制度自信
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C
)①完善民族区域自治制度,保障少数民族自治权
②创新基层治理模式,促进社区和谐发展
③强化政府公共服务职能,建设服务型政府
④彰显社会主义制度优越性,增强制度自信
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案：
【解析】：
本题主要考查民族团结、基层治理以及政府职能等知识点。题目描述了武汉某社区通过一系列措施打造“石榴籽家园”，我们需要分析这些举措所带来的影响。
首先，我们逐项分析选项：
① 提到“完善民族区域自治制度，保障少数民族自治权”。然而，题目描述的是社区层面的举措，并未涉及到民族区域自治制度的完善或少数民族的自治权，因此此选项不符合题意。
② 提到“创新基层治理模式，促进社区和谐发展”。根据题目描述，社区通过建设民族文化展示厅、开设多语言服务窗口、创新“网格化+民族事务”管理模式等方式，这些确实是在创新基层治理模式，并有助于促进社区的和谐发展。因此，此选项符合题意。
③ 提到“强化政府公共服务职能，建设服务型政府”。然而，题目描述的是社区的举措，并未明确提及政府，所以此选项不符合题意。
④ 提到“彰显社会主义制度优越性，增强制度自信”。社区通过一系列举措打造“石榴籽家园”，确实能够彰显我国社会主义制度的优越性，并增强制度自信。因此，此选项符合题意。
综上所述，选项C（②④）是正确的。
【答案】：
C（②④）
本题主要考查民族团结、基层治理以及政府职能等知识点。题目描述了武汉某社区通过一系列措施打造“石榴籽家园”，我们需要分析这些举措所带来的影响。
首先，我们逐项分析选项：
① 提到“完善民族区域自治制度，保障少数民族自治权”。然而，题目描述的是社区层面的举措，并未涉及到民族区域自治制度的完善或少数民族的自治权，因此此选项不符合题意。
② 提到“创新基层治理模式，促进社区和谐发展”。根据题目描述，社区通过建设民族文化展示厅、开设多语言服务窗口、创新“网格化+民族事务”管理模式等方式，这些确实是在创新基层治理模式，并有助于促进社区的和谐发展。因此，此选项符合题意。
③ 提到“强化政府公共服务职能，建设服务型政府”。然而，题目描述的是社区的举措，并未明确提及政府，所以此选项不符合题意。
④ 提到“彰显社会主义制度优越性，增强制度自信”。社区通过一系列举措打造“石榴籽家园”，确实能够彰显我国社会主义制度的优越性，并增强制度自信。因此，此选项符合题意。
综上所述，选项C（②④）是正确的。
【答案】：
C（②④）
4. 中华民族共同体意识是民族团结之本。下列举措中,有利于铸牢中华民族共同体意识的是(
| 序号 | 举措 |
| ① | 实施“特岗教师计划”“三支一扶”等项目,向民族地区倾斜师资力量。 |
| ② | 某彝族山村依托自身草场优势发展畜牧业脱贫致富。 |
| ③ | 近10年来,全国对口援藏共投入援藏扶贫资金171亿余元。 |
| ④ | 举办“庆祝澳门回归祖国25周年主题展演”文艺晚会活动。 |
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
)| 序号 | 举措 |
| ① | 实施“特岗教师计划”“三支一扶”等项目,向民族地区倾斜师资力量。 |
| ② | 某彝族山村依托自身草场优势发展畜牧业脱贫致富。 |
| ③ | 近10年来,全国对口援藏共投入援藏扶贫资金171亿余元。 |
| ④ | 举办“庆祝澳门回归祖国25周年主题展演”文艺晚会活动。 |
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案：
【解析】：本题主要考查促进民族团结相关知识。
①实施“特岗教师计划”“三支一扶”等项目，向民族地区倾斜师资力量，这有利于促进民族地区教育发展，增强民族团结，铸牢中华民族共同体意识，故①正确。
②某彝族山村依托自身草场优势发展畜牧业脱贫致富，这主要体现的是民族地区自身的发展，与铸牢中华民族共同体意识的直接关联性相对较弱，故②错误。
③近10年来，全国对口援藏共投入援藏扶贫资金171亿余元，对口援藏有助于西藏地区的发展，促进民族团结，有利于铸牢中华民族共同体意识，故③正确。
④举办“庆祝澳门回归祖国25周年主题展演”文艺晚会活动，这主要是庆祝澳门回归，与铸牢中华民族共同体意识的直接联系不紧密，故④错误。
综上，①③举措有利于铸牢中华民族共同体意识，答案是B。
【答案】：B
①实施“特岗教师计划”“三支一扶”等项目，向民族地区倾斜师资力量，这有利于促进民族地区教育发展，增强民族团结，铸牢中华民族共同体意识，故①正确。
②某彝族山村依托自身草场优势发展畜牧业脱贫致富，这主要体现的是民族地区自身的发展，与铸牢中华民族共同体意识的直接关联性相对较弱，故②错误。
③近10年来，全国对口援藏共投入援藏扶贫资金171亿余元，对口援藏有助于西藏地区的发展，促进民族团结，有利于铸牢中华民族共同体意识，故③正确。
④举办“庆祝澳门回归祖国25周年主题展演”文艺晚会活动，这主要是庆祝澳门回归，与铸牢中华民族共同体意识的直接联系不紧密，故④错误。
综上，①③举措有利于铸牢中华民族共同体意识，答案是B。
【答案】：B
5. “让民族团结之花常开长盛”。下列做法中,符合促进民族团结要求的是 (
A.学校组织“民族节日体验日”,学习各民族传统节日习俗
B.政府投资建设“乡村图书馆”,丰富村民文化生活
C.某村举办“环保志愿活动”,保护当地生态环境
D.学校开展“青少年科技创新大赛”,鼓励学生发明创造
A
)A.学校组织“民族节日体验日”,学习各民族传统节日习俗
B.政府投资建设“乡村图书馆”,丰富村民文化生活
C.某村举办“环保志愿活动”,保护当地生态环境
D.学校开展“青少年科技创新大赛”,鼓励学生发明创造
答案：
【解析】：
本题考查对促进民族团结要求的理解。题目要求从给定选项中找出符合促进民族团结要求的做法。
A选项，学校组织“民族节日体验日”，学习各民族传统节日习俗。这一做法直接涉及对各民族文化的了解和尊重，有助于增进学生对不同民族文化的认识和认同，从而促进民族团结。
B选项，政府投资建设“乡村图书馆”，丰富村民文化生活。虽然这是提升村民文化生活质量的举措，但与直接促进民族团结的关联不大。
C选项，某村举办“环保志愿活动”，保护当地生态环境。这是环境保护方面的活动，与民族团结的直接联系不明显。
D选项，学校开展“青少年科技创新大赛”，鼓励学生发明创造。这是鼓励学生创新的活动，同样与民族团结的直接联系不明显。
根据以上分析，A选项最符合促进民族团结的要求。
【答案】：
A。学校组织“民族节日体验日”，学习各民族传统节日习俗，符合促进民族团结的要求。
本题考查对促进民族团结要求的理解。题目要求从给定选项中找出符合促进民族团结要求的做法。
A选项，学校组织“民族节日体验日”，学习各民族传统节日习俗。这一做法直接涉及对各民族文化的了解和尊重，有助于增进学生对不同民族文化的认识和认同，从而促进民族团结。
B选项，政府投资建设“乡村图书馆”，丰富村民文化生活。虽然这是提升村民文化生活质量的举措，但与直接促进民族团结的关联不大。
C选项，某村举办“环保志愿活动”，保护当地生态环境。这是环境保护方面的活动，与民族团结的直接联系不明显。
D选项，学校开展“青少年科技创新大赛”，鼓励学生发明创造。这是鼓励学生创新的活动，同样与民族团结的直接联系不明显。
根据以上分析，A选项最符合促进民族团结的要求。
【答案】：
A。学校组织“民族节日体验日”，学习各民族传统节日习俗，符合促进民族团结的要求。
6. 独库公路(独山子—库车)穿越天山山脉,沿途有雪山、峡谷、草原等壮丽景观,被誉为“纵贯天山脊梁的景观大道”。其修建过程中,数万名官兵历时十年奋战,168名筑路战士献出生命。对此认识正确的是 (
①民族区域自治制度促进民族地区经济发展
②这是促进民族团结、消除民族差异之路
③各族人民守望相助,铸牢中华民族共同体意识
④我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
D
)①民族区域自治制度促进民族地区经济发展
②这是促进民族团结、消除民族差异之路
③各族人民守望相助,铸牢中华民族共同体意识
④我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
答案：
【解析】：
本题是一个关于民族政策和民族团结的理解题，需要结合独库公路的修建背景以及我国的民族政策来进行分析。
首先，我们来看选项①，它提到民族区域自治制度促进民族地区经济发展。然而，题干中主要描述的是独库公路的修建以及修建过程中的牺牲和意义，并没有直接涉及到民族区域自治制度对经济发展的促进作用，所以①选项并不符合题意。
接着看选项②，它说这是促进民族团结、消除民族差异之路。这里的“消除民族差异”表述有误，因为我国尊重和保护各民族的文化传统和特色，并不追求消除民族差异。所以②选项也是错误的。
然后是选项③，它提到各族人民守望相助，铸牢中华民族共同体意识。这与题干中描述的数万名官兵历时十年奋战修建独库公路，以及168名筑路战士献出生命的事迹相符合，体现了各族人民在共同奋斗中的团结和互助。
最后是选项④，它说我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针。这也是符合我国民族政策的基本原则的，与题干中独库公路修建所体现的民族团结精神相一致。
综上所述，正确的选项应该是D，即③④。
【答案】：
D
本题是一个关于民族政策和民族团结的理解题，需要结合独库公路的修建背景以及我国的民族政策来进行分析。
首先，我们来看选项①，它提到民族区域自治制度促进民族地区经济发展。然而，题干中主要描述的是独库公路的修建以及修建过程中的牺牲和意义，并没有直接涉及到民族区域自治制度对经济发展的促进作用，所以①选项并不符合题意。
接着看选项②，它说这是促进民族团结、消除民族差异之路。这里的“消除民族差异”表述有误，因为我国尊重和保护各民族的文化传统和特色，并不追求消除民族差异。所以②选项也是错误的。
然后是选项③，它提到各族人民守望相助，铸牢中华民族共同体意识。这与题干中描述的数万名官兵历时十年奋战修建独库公路，以及168名筑路战士献出生命的事迹相符合，体现了各族人民在共同奋斗中的团结和互助。
最后是选项④，它说我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针。这也是符合我国民族政策的基本原则的，与题干中独库公路修建所体现的民族团结精神相一致。
综上所述，正确的选项应该是D，即③④。
【答案】：
D
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