2025年快乐导练九年级道德与法治上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年快乐导练九年级道德与法治上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年快乐导练九年级道德与法治上册人教版》

1. 良法反映最广大公民的意志和利益,反映社会发展的规律。(
×
) 错误地方:
公民
。改正:
人民

2. 有了法律制度就等于有了法治。(
×
) 错误地方:
有了法律制度就等于有了法治
。改正:
有了法律制度不等于就有了法治,法治还要求实行善治

3. 法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现个体利益的最大化。(
×
) 错误地方:
实现个体利益的最大化
。改正:
实现公共利益的最大化

4. 民主是现代政治文明的核心。(
×
) 错误地方:
民主
。改正:
法治

5. 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。(
)
6. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。(
)
7. 全面推进依法治国的总目标是建设法治政府,建设社会主义法治国家。(
×
) 错误地方:
建设法治政府
。改正:
建设中国特色社会主义法治体系

8. 坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依宪治国有机统一。(
×
) 错误地方:
依宪治国
。改正:
依法治国
答案: 1. (×) 错误地方:公民。改正:人民。
2. (×) 错误地方:有了法律制度就等于有了法治。改正:有了法律制度不等于就有了法治,法治还要求实行善治。
3. (×) 错误地方:实现个体利益的最大化。改正:实现公共利益的最大化。
4. (×) 错误地方:民主。改正:法治。
5. (√)
6. (√)
7. (×) 错误地方:建设法治政府。改正:建设中国特色社会主义法治体系。
8. (×) 错误地方:依宪治国。改正:依法治国。
1. (2025·武汉四调)某班进行前置性学习时,搜集了如下资料:
|2018年|2021年|2024年|
|宪法修正案将生态文明写入宪法;颁布《土壤污染防治法》以保护土壤环境。|制定《湿地保护法》以维护生物多样性;出台《噪声污染防治法》治理噪声扰民。|施行《生态保护补偿条例》以改善生态环境;修订的《海洋环境保护法》生效。|

他们学习的主题可能是(
C
)
A.全面深化改革,实现共同富裕
B.健全生态制度,强化环保执法
C.法治促进和谐,共筑美好家园
D.坚持对外开放,促进和平发展
答案: C
2. (2025·武汉青山区元调)某区法治文化主题公园由四个版块组成。以下与版块内容对应的微点评,正确的是(
B
)
|序号|版块内容|微点评|
|①|我国法治历史人物典故|传承中华优秀传统法律文化|
|②|最新法治建设典型案例|建设法治政府是全面推进依法治国的总目标|
|③|党的十八大以来法治建设成就|依法治国是当代中国的必然选择|
|④|当地政府重大事项信息公开|推进依法行政,扩大公民的民主政治权利|

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案: 【解析】:本题可根据所学的法治相关知识,对每个版块内容对应的微点评逐一进行分析判断。
①我国法治历史人物典故:我国有着丰富的法治历史人物典故,这些典故体现了中华优秀传统法律文化,对其进行展示有助于传承中华优秀传统法律文化,该微点评正确。
②最新法治建设典型案例:全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,而不是建设法治政府,所以该微点评错误。
③党的十八大以来法治建设成就:党的十八大以来,我国在法治建设方面取得了显著成就,这充分表明依法治国是当代中国的必然选择,该微点评正确。
④当地政府重大事项信息公开:当地政府重大事项信息公开有利于推进依法行政,保障公民的知情权等民主政治权利,但公民的民主政治权利是由宪法和法律规定的,不能随意扩大,所以该微点评错误。
综上,①③正确,答案选B。
【答案】:B
3. (2025·武汉洪山区元调)同学们为即将开展的演讲比赛搜集了以下新闻素材:
☆某市通过法治公交专线、法治公交站等普法载体,把法治文化融入公共空间。
☆某地推出“普法微课堂”,通过专题讲座、普法沙龙等形式让更多人了解法律。
由此推断,此次演讲比赛的主题最有可能是(
C
)
A.建设法治政府,凝聚法治共识
B.建设生态文明,提升城市形象
C.弘扬法治精神,增强法治观念
D.践行协商民主,保障当家作主
答案: 【解析】:
本题主要考查对法治精神与法治观念的理解。题目描述了某市通过法治公交专线、法治公交站等载体将法治文化融入公共空间,以及某地推出“普法微课堂”等活动来普及法律知识。这些新闻素材的核心内容都是围绕法治宣传和教育展开的,旨在增强公众的法治观念和法治精神。
A选项,“建设法治政府,凝聚法治共识”虽然与法治有关,但更侧重于政府建设和共识凝聚,与题目中的普法活动关联不大。
B选项,“建设生态文明,提升城市形象”与题目中的法治宣传和教育内容无直接关联。
C选项,“弘扬法治精神,增强法治观念”直接对应了题目中的普法活动和法治文化的融入,符合题意。
D选项,“践行协商民主,保障当家作主”与题目中的法治宣传和教育内容无关。
根据以上分析,最符合题目描述的是C选项。
【答案】:
C

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