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Ⅰ. Listen, tick, colour and sing.
1. 听录音,找出 Nana 的教室,在 里画“√”。
A.
B.2. 听录音,将 Nana 的教室涂上颜色,并试着改编课本上的歌曲,唱一唱 Nana’s classroom。
1. 听录音,找出 Nana 的教室,在 里画“√”。
A.
B.2. 听录音,将 Nana 的教室涂上颜色,并试着改编课本上的歌曲,唱一唱 Nana’s classroom。
答案：
1. A √
2. 窗户—绿色 黑板—黑色
门—黄色和紫色 课桌—橙色
椅子—橙色
2. 窗户—绿色 黑板—黑色
门—黄色和紫色 课桌—橙色
椅子—橙色
Ⅱ. Listen and match.
Nana 在教室里找不到自己的文具了,快来帮帮她！听对话,将 Nana 的文具连到图中相应的位置。
Where’s my ______?
1. 2. 3.
4. 5. 6.
Nana 在教室里找不到自己的文具了,快来帮帮她！听对话,将 Nana 的文具连到图中相应的位置。
Where’s my ______?
1. 2. 3.
4. 5. 6.
答案：
1. 尺：窗户的前面
2. 钢笔：笔袋里面
3. 书包：门的旁边
4. 铅笔：课桌的下面
5. 书：椅子的后面
6. 橡皮：在课桌上
2. 钢笔：笔袋里面
3. 书包：门的旁边
4. 铅笔：课桌的下面
5. 书：椅子的后面
6. 橡皮：在课桌上
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