Ⅰ. Listen, number and tick.
1. Toby 在公园里与可爱的蝴蝶相遇了。听录音,根据歌曲内容在圆圈里写出对应的数字序号,给图片排序。

2. Toby 和蝴蝶的故事有下面两个不同的结局,你认为哪一个结局对生态更加友好呢?在选项前的字母序号上画“√”。

| A. | B. |
| | |
1. Toby 在公园里与可爱的蝴蝶相遇了。听录音,根据歌曲内容在圆圈里写出对应的数字序号,给图片排序。
2. Toby 和蝴蝶的故事有下面两个不同的结局,你认为哪一个结局对生态更加友好呢?在选项前的字母序号上画“√”。
| A. | B. |
| | |
答案:
1. 5 3 1 2 4 2. B
Ⅱ. Read and colour.
Toby 喜欢上了蝴蝶,他决定周末去蝴蝶园里看蝴蝶。阅读 Toby 参观蝴蝶园的故事,给蝴蝶涂色。
| In the morning | In the afternoon |
| | |
| In the evening | |

Toby 喜欢上了蝴蝶,他决定周末去蝴蝶园里看蝴蝶。阅读 Toby 参观蝴蝶园的故事,给蝴蝶涂色。
| In the morning | In the afternoon |
| | |
| In the evening | |
答案:
早上:黄色和红色。下午:蓝色,橙色和绿色。晚上:紫色和粉色。
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