一、在括号里填上恰当的词语。
(
(
(
茁壮
)的小树 (明媚
)的春光(
美好
)的未来 (美妙
)的交响
答案:
此题考查的是语文词语搭配,并非数学或英语听力题,且无需画图及额外阅读材料。根据人教版语文四年级上册《延安,我把你追寻》的课文内容及所学知识,可填入恰当词语。
(茁壮)的小树 (明媚)的春光
(美好)的未来 (美妙)的交响
(茁壮)的小树 (明媚)的春光
(美好)的未来 (美妙)的交响
二、根据课文内容判断下列说法是否正确。(正确的画“√”,错误的画“×”)
1. “像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光”,这句话运用了比喻的修辞手法,写出了对追寻延安精神的渴望。(
2. “一旦失去了你啊……怎能向美好的未来展翅飞翔?”这一句是疑问句,强调了延安精神的重要。(
1. “像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光”,这句话运用了比喻的修辞手法,写出了对追寻延安精神的渴望。(
√
)2. “一旦失去了你啊……怎能向美好的未来展翅飞翔?”这一句是疑问句,强调了延安精神的重要。(
×
)
答案:
【解析】:
本题考察的是对课文内容的理解以及修辞手法的识别,同时涉及到对句子类型的判断。
1. 第一题,需要识别出句子中的比喻修辞手法,并理解其表达的含义。在“像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光”这句话中,明显存在比喻的标志“像”,且该比喻形象地表达了作者对追寻延安精神的渴望,因此该说法是正确的。
2. 第二题,需要判断句子的类型,并理解其强调的内容。在“一旦失去了你啊……怎能向美好的未来展翅飞翔?”这句话中,虽然以问号结尾,但实际上是一个反问句,用来强调延安精神的重要性,而非真正的疑问。但题目中将其描述为疑问句,这是不准确的,因此该说法是错误的。
【答案】:
1. √
2. ×
本题考察的是对课文内容的理解以及修辞手法的识别,同时涉及到对句子类型的判断。
1. 第一题,需要识别出句子中的比喻修辞手法,并理解其表达的含义。在“像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光”这句话中,明显存在比喻的标志“像”,且该比喻形象地表达了作者对追寻延安精神的渴望,因此该说法是正确的。
2. 第二题,需要判断句子的类型,并理解其强调的内容。在“一旦失去了你啊……怎能向美好的未来展翅飞翔?”这句话中,虽然以问号结尾,但实际上是一个反问句,用来强调延安精神的重要性,而非真正的疑问。但题目中将其描述为疑问句,这是不准确的,因此该说法是错误的。
【答案】:
1. √
2. ×
三、根据课文内容填空。
读了课文,我认为“延安,我把你追寻”,追寻的是
读了课文,我认为“延安,我把你追寻”,追寻的是
金色的理想
、明媚的春光
、火红的太阳
,更是灿烂辉煌的延安精神
。
答案:
金色的理想 明媚的春光 火红的太阳 延安精神
1. 立刻
2. 用“____”画出文中写刘伯承枪法准的句子。
____只见他不用瞄准,手一举,“砰”的一声,一只乌鸦扑棱棱地应声而落,黑光闪闪的翅膀还在不停地扑腾哩。当鸡蛋飞向天空,看上去小得像一粒黄豆时,刘伯承沉着地把枪一举,“砰”的一声,鸡蛋随着枪声四分五裂,蛋壳、蛋黄、蛋白纷纷洒落下来。____
3. 第③至⑧段的主要内容:刘伯承
第⑪至⑫段的主要内容:
诙谐
地对警卫员们说 刘伯承谦逊
地说2. 用“____”画出文中写刘伯承枪法准的句子。
____只见他不用瞄准,手一举,“砰”的一声,一只乌鸦扑棱棱地应声而落,黑光闪闪的翅膀还在不停地扑腾哩。当鸡蛋飞向天空,看上去小得像一粒黄豆时,刘伯承沉着地把枪一举,“砰”的一声,鸡蛋随着枪声四分五裂,蛋壳、蛋黄、蛋白纷纷洒落下来。____
3. 第③至⑧段的主要内容:刘伯承
应战士要求开枪打下一只乌鸦,展现出精准枪法
。第⑪至⑫段的主要内容:
让战士甩鸡蛋并射中空中的鸡蛋,彻底让战士们信服并谦逊说明“业精于勤”
。
答案:
1. 诙谐 谦逊
2. 只见他不用瞄准,手一举,“砰”的一声,一只乌鸦扑棱棱地应声而落,黑光闪闪的翅膀还在不停地扑腾哩。当鸡蛋飞向天空,看上去小得像一粒黄豆时,刘伯承沉着地把枪一举,“砰”的一声,鸡蛋随着枪声四分五裂,蛋壳、蛋黄、蛋白纷纷洒落下来。
3. 应战士要求开枪打下一只乌鸦,展现出精准枪法;让战士甩鸡蛋并射中空中的鸡蛋,彻底让战士们信服并谦逊说明“业精于勤”。
2. 只见他不用瞄准,手一举,“砰”的一声,一只乌鸦扑棱棱地应声而落,黑光闪闪的翅膀还在不停地扑腾哩。当鸡蛋飞向天空,看上去小得像一粒黄豆时,刘伯承沉着地把枪一举,“砰”的一声,鸡蛋随着枪声四分五裂,蛋壳、蛋黄、蛋白纷纷洒落下来。
3. 应战士要求开枪打下一只乌鸦,展现出精准枪法;让战士甩鸡蛋并射中空中的鸡蛋,彻底让战士们信服并谦逊说明“业精于勤”。
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