2025年课堂作业武汉出版社九年级历史上册人教版


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《2025年课堂作业武汉出版社九年级历史上册人教版》

1.《汉书·地理志》记载:“乐浪海中有倭人,分为百余国,以岁时来献见云。”第一次基本统一“百余国”的是( )。

A.高句丽
B.大和
C.本州
D.琉球
答案: B
2. 646年,日本孝德天皇颁布改新诏书,开始改革,史称“大化改新”。改革仿照唐朝制度,确定中央、地方的行政区划和组织,官吏由国家任免,废除世袭制。这一改革措施( )。

A.加强和巩固了幕府的封建统治
B.推动了日本中央集权国家形成
C.使地方官员行政权力迅速膨胀
D.促进日本迅速发展为亚洲强国
答案: B
3.大和的世袭贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民,他们之间不断征战,矛盾日益尖锐,而部民也不断反抗。此时,中国唐朝的统一和兴盛强烈刺激了大和统治者,于是天皇决心实行改革。此则材料反映了( )。

A.大化改新的背景
B.大化改新的内容
C.大化改新的性质
D.大化改新的影响
答案: A
4.在古代日本,“一种封建关系在农村贵族和他们的随从之间发展起来。这种关系以一种理想化的道德规范即‘武士道’为基础”,“(随从)须绝对服从其主子的调遣”。材料中的“随从”是指( )。

A.武士
B.庄园主
C.农奴
D.部民
答案: A
5.“到12世纪,日本为一些相互竞争的封建领主集团(即武士集团)所控制。最后,一个封建领主(右图所示)脱颖而出,他从天皇那里取得了‘征夷大将军’的称号,并有权指定自己的继承人。此后,日本为一系列幕府将军所统治。”材料中的“他”是( )。


A.孝德天皇
B.查士丁尼
C.源赖朝
D.查理曼
答案: C
6.“凡田六年一班,神田、寺田不在此限,若以身死,应退田,每至班年,即从收授。”这一制度实施的背景是( )。

A.土地私有与土地兼并盛行
B.庄园的建立和壮大
C.“田部”的部民以“部”的形式组织生产
D.大化改新的经济措施
答案: D

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